我的決定自己做讀后感300字范文(通用7篇)

                      時間:2021-07-05 讀后感300字 點擊:

                      讀后感悟是指讀一本書、一篇文章、一段話、幾句名言、一首音樂,然后把感悟和感悟寫進一篇文章,叫做讀后感悟。 以下是為大家整理的關于我的決定自己做讀后感300字的文章7篇 ,歡迎品鑒!

                      【篇一】我的決定自己做讀后感300字

                        《東方七色花》是一部關于講述中國傳統節日的動畫連續劇,講的是在很久以后的未來城,由于七色花能量不足,便派了少年航當、筱語和小機器人太平去激活保護未來城的七色花。他們來到了古中國,在春節、元宵、清明、端午、中秋、七夕、重陽這幾個中國傳統節日中激活了代表祝福、緬懷、追憶、敬老、忠貞、團圓、喜慶的七種花瓣,未來城的人也感受到了這些節日的溫暖和幸福。小伙伴們一路上遇到郝帥、郝美并救了他們,成為好朋友,并及時阻止了德里博士用機器人代替人類的陰謀,保護了未來城。

                        其中,有一篇故事讓我印象最深刻。這篇故事講了少年航當、筱語、太平、郝帥、郝美五人降落梅花村,那時正準備過新年,可德里博士復活了年獸來打敗他們。航當、筱語聽說年獸最害怕爆竹,就去山中尋找硫磺來做鞭炮,后來航當、郝帥、郝美三人把年獸引到石頭陣中,用智慧與年獸作戰,最后太平及時趕到,用鞭炮打敗了年獸,取得了最終的勝利。是啊,“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,我們在強悍的敵人面前,光憑一個人的力量是無法取勝的,必須團結一致,同心協力,才有可能打敗敵人,同時故事也告訴我們,面對強大的敵人和困難時,我們僅憑力氣是遠遠不夠的,我們必須要多動腦,靠勇敢和智慧才能取勝。

                        東方七色花,七種珍貴的傳統文化。我們是中華民族的傳人,中華民族的每個傳統節日背后都有深刻的意義、特有的習俗,我們在傳統的節日中感受到了親情、友情的可貴,我們要把這些美好的傳統文化代代傳承下去。

                      【篇二】我的決定自己做讀后感300字

                        桌上的臺燈靜靜地亮著,窗外的狂風裹著雨肆意地下著。我的心就像這風和雨一樣久久不能平靜,讓我激動的是一篇《我是中國人》文章。我不禁又細細品味了一番。“我”是一個在美國留學的中國學生,“我”總是向別人介紹我的祖國,并在下課時,在黑板上寫一些關于中國文化的短文、詩句。在受到地理老師的歧視時,“我”下定決心,終于在大測試中得了美國人也很少得到的“A”。

                        我讀了這篇文章后,心潮起伏。中國是一個矗立在東方,歷史悠久的文明古國。這是留學生的自豪,又何嘗不是我華夏兒女共同的驕傲呢?文中字里行間都洋溢著留學生對祖國的熱愛。當自己受到不公正對待時,更是發奮圖強,最后贏得了包括地理老師在內的所有洋同學的尊敬。

                        對祖國的愛是一種深沉的愛,當民族英雄鄧世昌所在的軍艦身中數彈,艦體傾斜時,他不顧一切地開著軍艦,向敵艦撞去,拼死一搏;無數個革命烈士為了民族的事業,為了新中國的成立,拋頭顱,灑熱血,可歌可泣!在那奧運賽場上,奮勇拼搏。

                        聯想到2008北京奧運火炬在西方一些國家傳遞中,受到一些反華勢力和分子干擾時,特別是我國殘疾人火炬手――金晶在巴黎受到傷害時,我更感到震驚,我為金晶的勇敢而自豪,同時我又看到了全世界華人大團結,支持奧運那振奮人心的場面,祖國為有這些好兒女而自豪。

                        今天,我們祖國雖然有了較快的發展,但和一些發達國家相比,還是有不小的差距,我們每個人都要努力做好自己份內的事,團結起來為國家多出一份力,把我們的祖國建設得更加富強,讓世人刮目相看。

                      【篇三】我的決定自己做讀后感300字

                        自三年級起,我開始訂閱《趣味數學》,它是一本生動有趣的課外數學輔導資料。

                        借用一句古話:授人以魚,不如授人以漁。就是說:“給人一條魚,不如教他打漁的方法(或技術)。”就像我們的老師孜孜不倦的在課堂上教會我們學習時的方法或公式。《趣味數學》就像一本教你如何在知識的海洋里“打漁”的雜志——它不僅讓我們學到了知識的要點,更我們掌握了學習中的方法。

                        《趣味數學》它的內容分為:科幻故事。名人數學家的成長經歷。歷史故事。開心笑話。腦筋急轉彎,以及漫畫;它以這些方式,向我們展示了數學世界的.精彩。例如:科幻故事利用魔法的神奇讓我們感到數學世界的魅力和神秘。科幻故事雖然只有一個叫《菜鳥魔法師之黑魔法復蘇》,這是一篇每期連載的科幻故事里面的主要人物有:格魯、貝奇、薩爾、吉米、托比和索拉,他們各有各自的本領以及獨特的性格,但是他們都有一個共同點,就是愛探險。所謂的菜鳥魔法師就是格魯,他喜歡鉆研魔法。托比是個數學家。貝奇是個語言學家。薩爾是個植物學家。吉米是個考古學家。索拉是個探險家。他們是一個個愛動腦筋。善于思考的人。通過讀他們的故事,讓我的思維變的靈敏,使我更加喜歡思考和發現問題。

                        讓我記憶深刻的是第一冊《趣味數學》名人數學家的成長經歷中講的是我國著名數學家——陳景潤。

                        陳景潤爺爺,從小就酷愛讀書,可惜家庭貧困無法供他讀書。小時侯陳爺爺每天一見到自己哥哥放學回到家就纏著叫哥哥講數學故事。這件事一直被陳景潤的母親看在眼里,她一咬牙把陳景潤也送進了學校。入學后,陳景潤的成績優異,可是因家庭困難,陳景潤上了高中以后,不得不退學,后來,他在家里堅持自學一學期。從小到大,陳景潤都酷愛看書,他與小朋友一起捉迷藏時,手里都拿著本書,然后往隱蔽的地方一窩,等到大家都走光了,他也不知道。有一次,媽媽讓他煮飯,因為專注地看書他居然連飯煮糊了也不知道。陳景潤有著忘我的學習精神,能夠在艱苦的環境下堅持學習,因此后來他成為我國著名的數學家。我們應該向他學習這種酷愛讀書的學習精神。

                        另外,這本書中的開心笑話和漫畫讓我們在一個充滿樂趣的環境下學習數學,還用腦筋急轉彎的方式來鍛煉我們的思維能力,讓我成為一個愛思考、愛發現的孩子。

                        《趣味數學》讓我們在趣味中學習,在快樂中進步。它使我的學習充滿樂趣,也使我變得熱愛思考。我喜歡讀《趣味數學》。

                      【篇四】我的決定自己做讀后感300字

                        說起這“趣味數學”我就有些激動!從女兒開始學習“趣味數學”第一節課的那天起,就發現了一個有趣的現象,女兒每天不管忙或不忙,但凡有片刻閑工夫,第一件事情就是喊著要做那個“趣味數學”即使睡覺前趴在床上都會做幾頁的,看著孩子前所未有的專注和投入,我幾乎不相信自己的眼睛。女兒對任何事物的熱衷還從沒有過連續多日的先例,但是在金子塔“趣味數學”卻真實的“顛覆”了自己一直以來的習慣。

                        在學習金子塔“趣味數學”之前我試過用一些自認為女兒可能會感興趣的方法來誘導女兒學習,但是每次結果都不是很理想。在接觸金子塔“趣味數學”之初我真實的想法也僅是試試看而已,直到經過一段時間學習后,看著女兒對“趣味數學”近乎癡迷的情景,我才發現原來這個叫“趣味數學”的東西真的是很“有趣”。

                        趣味數學的學習現已告一段落,從女兒在幼兒園和學前班的實際狀況可以看到,女兒完成作業的速度和質量較以前都要明顯的高好多,同女兒交流時也能發現女兒思維的敏捷程度、知識面范圍的寬闊程度也都有大幅的提高,某些方面所具有的能力甚至是一般同齡孩子所不具備的,很顯然這一切受益于學習金子塔“趣味數學”。

                        金子塔“趣味數學”能寓教于樂,從孩子幼小年齡出發,有針對性的設置內容,既有利于幼小銜接又普及了日常知識,比較符合孩子現階段的實際需求。

                        在教材內容方面,我個人認為有些題目文字描述部分顯得冗長繁雜若用類似象形或會意的內容替換一下,教材會更加完美!畢竟在這個階段孩子所掌握的文字還不是很豐富,如果學習過程中過分依賴家長和老師的協助勢必會影響孩子獨立學習的能力;另外在教材內容的量上如果能再豐富上一點點那將是錦上添花!比如可在自然和科學知識等方面再有所充實。

                        對“趣味數學”教材和“趣味數學”的老師,我感覺用“很棒!”兩個字概括還是很合適的。

                      【篇五】我的決定自己做讀后感300字

                        1947年3月,毛主席得知劉胡蘭犧牲的消息,當即揮筆寫下“生的偉大,死的光榮”八大字,對劉胡蘭短暫的一生作了崇高的評價。劉胡蘭是已知的中國共產黨女烈士中年齡最小的一個。她憑著對人民的感情和對共產主義理想的堅定信念,在鍘刀面前堅負不屈,視死如歸,彰顯了一名共產黨人信仰堅定、不忘初心、牢記使命的高貴品質,是反抗侵略、反抗奴役,爭取自由的精靈,也是胸懷家國、以天下為己任的優秀黨員。堅守實踐和初心不是空洞、抽象的口號,而是具體的踐行;不是一時的心血來潮,而是一如既往、一以貫之的堅守,是自己畢生所追求的理想。

                        劉胡蘭,這位愛國主義和共產主義孕育的堪稱民族脊梁的民族英雄,以她那可歌可泣的高貴品格、革命氣節和英雄壯舉,譜寫了一曲蕩氣回腸的革命英雄主義的慷慨就義歌,鑄就了光照千鈥、激勵后人的“胡蘭精神”。在任何時候、任何艱險的情況下,都要像她那樣始終忠于祖國、忠于人民、忠于黨的事業;要時刻做到“堅定信仰、嚴守紀律、無私奉獻、敢于擔當”的新時代劉胡蘭精神。

                      【篇六】我的決定自己做讀后感300字

                        《東方七色花》這部動畫講述的是很多年以后的未來,少年航當和筱語為激活支撐未來城能量核心的“七色花”,借助時空穿梭機來到春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等中國傳統節日歷史場景中搜集能量,激活了代表“祝福”“緬懷”“追憶”“忠貞”“團圓”“敬老”“喜慶”的七色花瓣,粉碎了德里博士用機器生命替代人類的陰謀,為未來城延續了文化情感的根脈。

                        里面有許多感人的故事,其中關于團圓的故事讓我印象深刻,那里面有許多因為海盜的`綁架而不能與親人團聚的人,他們不就是像現在被工作“綁架”而不能回去看望親人的勞動人員嗎?就像軍人、護士、醫生、環衛工人等等這些常年工作在外的人,很少能與家人團聚,有時甚至一年都不會回去。但是現在因為科技的發達,許多人就算團圓在一起,在餐桌上,還是一直低頭看著手機和其他的電子產品,許多人家里的年味變少了許多,與家人的感情也冷淡了許多。如果一直這樣發展下去,在我們這片土地上的“七色花”也會越來越暗淡,直到消失。

                        觀看了《東方七色花》,我知道了七色花的意義是情,是愛,是生生不息的力量。而尋找七色花的過程中,也讓我們明白了雖然人類發明了科學,科學也改變了生活,但如果科學不正確的掌握和應用,世界將會失控并且危機重重。生活不僅需要科學,更需要情感,這是我們賴以生存的維系和支撐。只有當科學充滿了愛的體溫,才是真正的能夠推動未來的力量!

                      【篇七】我的決定自己做讀后感300字

                        今年暑假媽媽帶我到市大眾書局,向我推薦了《趣味數學》這本書,剛看到書名我想又是一本輔導類書,有什么好看的。媽媽建議我先看一看再說,讀著讀著我就被書的內容吸引住了,書的內容真的很有趣,難怪叫趣味數學。

                        這本書用20個有趣的數學游戲活動,介紹了富有教育意義的數學故事,如擺樹葉、軍事游戲、填幻方到從幻方中尋找“和”為已知的四維數組、根據實際問題列方程組、收集數據、整理數據、分析數據…。每一次數學活動都是培養思維能力、想象力、實踐力的最好課外訓練。它寓教于樂,是對我們小學生進行有趣的、益智訓練的好書。

                        假期中我一有空就拿出來讀,書里的很多游戲都是我和爸爸、媽媽一起合作完成的,在玩中學,在學中玩,時間不知不覺就過去了,在輕松、愉快的氣氛中,我不僅學到了許多數學知識,還深刻體會到了父母對我愛。現在我已經迷上了《趣味數學》,和它成為好朋友了,《趣味數學》真的是太有趣了。

                        最近我讀了小學生最好奇叢書之《30個趣味數學故事》。對數字有了進一步的認識。

                        大家都知道數字是沒有生命的,可是這本書卻把一個個數字寫活了。這本書充滿了樸朔迷離的數學故事,讀完后你們肯定會和數字成為好朋友。讀了這本書,我學到了自己還不知道的知識。比如無理數,它們沒有特定的規律,和有理數的性質不一樣,所以導致它們無限的連續。還比如奇數和偶數,我們將偶數和奇數分別加、減、乘、除一下,就會發現他們的獨特性質:奇數與奇數之間的和或差都是偶數,奇數與奇數相乘或相除的結果都是奇數……。

                        《故事中的數學》這本書是談祥柏教授寫的。這本書講述了一個又一個生動有趣的故事,但每個故事中都有關于數學的知識。這一個又一個的趣味故事,無論是在古代,還是在近代,數學在人們的生活中無處不在。

                        在這本書中,每一個生動的故事,都講述著一個關于數學的道理。這些趣味數學,題材廣泛,妙趣橫生,并且與智力訓練巧妙結合,深受我的喜愛。其中幾個故事,也讓我明白了很多我不理解的數字道理。比如,書中有一個故事叫“神奇的1001”,說1001是一個非常好玩的數。任意一個3位數乘以1001,你簡直算都不用算,只要一眨眼睛,結果就出來了。其辦法是:只要把那個3位數“克鹵一下接在原始的后面,使之變成6位數學就行了。

                        看完這本書,我受益匪淺。我本來就很喜歡數學,讀完這本書以后,使我產生了研究數學的巨大興趣,讓我倍受鼓舞。

                        我想說,這本書,雖然表面上是在寫故事,但它實際上在寫數學在日常生活中的應用,仔細琢磨,確實如此。

                        請大家都來看看這本《故事中的數學》吧!讓我們一起去體驗數學的奧秘!

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