關于老師的300字作文大全 關于老師的300字

                      時間:2020-08-30 改寫 點擊:

                      本文《關于老師的300字》由本站整理,僅供參考。

                      作文開頭:《爸爸的老師》改寫300字 楊卓涵

                      我的爸爸,是位大數學家,再難的題也難不住他。我的爸爸,平時總是一副很開心的樣子,但是,今天滿臉很嚴肅的表情,一問才知道:原來他是要去見老師。啊?爸爸還有老師?這個老師是什么樣的人呢?我真是想去看看,我心里暗想。于是我開始一個勁兒的求爸爸,“帶我去看看他嘛!……”爸爸的眼睛眨了一下,嘆氣地對我說:“唔,好吧!”“那現在就走吧!”我高興地說。在路上爸爸反復叮嚀我,要注意這個還要注意那個,我全部都答應,只為了快點見到這個神秘的人。

                      快到的時候我想這個老師應該長著長長的胡子,還有滿肚子的學問。他肯定比爸爸強,是一位老數學家,如果他不是老數學家,那么怎樣才能教我爸爸呢?令人意想不到我爸爸的老師就是我的老師!我現在念三年級了,她還在教一年級。我聽見老師對爸爸語重心長地說:“你這些年在數學上,成績非常大,老師有你這樣的學生真是驕傲!”爸爸感激地回答:“我得感謝您,是您教會了我,懂得二二得四,沒有您為我打開數學世界的大門,我哪有今天的成就。”我才知道我的爸爸,雖然學問很大,竟然有一年級的老師教過他。

                      作文大全:《爸爸的老師》改寫300字 李元哲

                      你們肯定不知道我的爸爸,給你們說,我的爸爸可是個有名的大數學家,你給他出再難的題,他也能答,嗨,你說他的學問大不大。

                      我的爸爸今天怎么這么嚴肅呢?我打聽了一下,原來是要見老師呀!我這么有知識的爸爸還有老師?我當然也想見一下,我不停的求爸爸,把我也帶去吧!爸爸沒辦法,眨眨眼睛說:“唔,好吧!”

                      可爸爸臨走以前,一直叮嚀,這不行,那不行,雖然有些不高興,但為了見爸爸的老師,我只好答應了。我一光想著這位老師是誰呀,學問比爸爸還大嗎?我想,他當然比爸爸強,爸爸是小數學家,他就是老數學家,要不然,怎能教我爸爸?

                      結果你猜猜看,爸爸給誰鞠的躬,說去來肯定讓你大吃一驚,原來他的老師,就是我一年級的老師,我都念三年級了,她居然還在一年級呆著,而且還是我爸爸的老師,你說多好笑!

                      這位老師看著爸爸,還象老師看學生一樣:“不錯嘛!還當上了數學家。”你想他怎么回答:“是您教會了我二二得四,我還得謝謝您呢!”

                      這下我才知道,爸爸的學問雖然很大,但他也是從很簡單的知識學起的。

                      作文題目:《爸爸的老師》改寫300字 趙新桐

                      誰不知道我的爸爸,他可是大名鼎鼎的數學家,再難的題解起來也是易如反掌。

                      可今天,我那平時和顏悅色、冷靜沉著的爸爸,卻一臉嚴肅、略帶緊張。他到底怎么了?于是我湊上前問了問,原來他要去看自己兒時的老師。天哪,爸爸也有老師,我可是第一次聽說。爸爸的老師是怎么教課的,竟然把爸爸教的這么好,我真想知道。于是我說:“爸爸,你帶我去吧!求你了!”我纏了爸爸好久,爸爸對我眼睛一眨,說道:“好吧,不過你必須要做到幾個’要‘和’不要‘。”我又聽爸爸嘮叨了好一陣子,才上路。

                      我一路上都在想,爸爸的老師會不會是一個有著長長胡子、滿肚子學問的老數學家?會不會是像神仙一樣、隱居在山里的大能人?可不來不知道,一來嚇一跳!爸爸兒時的老師竟然是我一年級時的數學老師!爸爸的老師用柔和的目光看著爸爸,感慨的說:“你在數學上,成績確實很大。”爸爸激動的說:“老師,是您教會了我二二得四!”

                      這次,我才知道雖然爸爸很有學問,但也有一年級的老師教過他。

                      作文素材:《爸爸的老師》改寫300字 王子珩

                      我有一個小小的秘密,無論別人怎么求我,我都不會告訴他,可有一次,我對我最要好的朋友說了,結果他告訴了別人,這個秘密就暴露了,這個秘密就是:我爸爸是個大數學家,不管多難的題,他都能解答。

                      今天,爸爸看起來很嚴肅的樣子,他有什么要緊的事呢?噢!原來是去看老師。我的爸爸有老師?這事兒可真新鮮,這個老師是個怎樣的人呢?我倒想見見。我求爸爸也帶我去看看那位老師,爸爸說:“那好吧,我帶你去。”臨走時還告訴我要注意這個注意那個,我滿口答應。走在路上我一直在想,這是個什么樣的人?對了,他一定是一個有滿肚子學問的人,他肯定比爸爸強,而且是個老數學家,他要不是,那怎么叫我爸爸?

                      當我們見到了這位老師,我納悶了,面前的是一位教小學一年級的老師,我爸還給這位一年級的老師鞠躬!你說多有意思。老師看著爸爸說:“你這些年,成績很大,很突出。”爸爸說:“我得感謝老師,是您教導了我,讓我懂得了很多知識。”

                      我現在才知道,爸爸雖然很有學問,卻有一位一年級的老師教過他。在爸爸心中,他是他永遠的老師。

                      作文結尾:《爸爸的老師》改寫300字 田植中

                      我的爸爸是一位大數學家,很多人都認識他,他有很多的學問。

                      今天爸爸的臉一副嚴肅的樣子,原來爸爸要去看他的老師。我的心里一直在想,爸爸的老師,是一個什么樣的老師呢,不行,我也一定要去看看爸爸的老師,我就開始求爸爸帶上我一起去看他的老師,爸爸終于同意了,不過,他反復的叮囑我,要注意這個,注意那個,說了好多叮囑的話,不過,我都答應了。一路上,我心里一直在想,爸爸的老師一定是又有學問胡子又長的老師,他肯定比爸爸強多了,他一定是位老數學家,要不然怎么可能教我爸爸呢。

                      可是我卻怎么也沒有想到,爸爸竟然給我的老師鞠了躬,不過,我已經念三年級了,可老師還在教一年級,我感覺特別有意思,這位老師慈祥的看著爸爸說:“這些年你在數學上成績確實很大。”

                      “我感謝老師你教會了我二二得四”爸爸認真的說。

                      我終于知道了我的爸爸雖然是個大數學家,雖然現在很有學問,也是和我一樣有個一年級的老師。

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