學校意識形態工作要點范文(通用15篇)

                      時間:2021-08-22 熱門文章 點擊:

                      意識形態是一個哲學范疇,是思想的集合。也可以理解為對事物的理解和認識。它是對事物的感官思考。它是思想、觀點、概念、思想、價值觀和其他要素的總和。 以下是為大家整理的關于學校意識形態工作要點的文章15篇 ,歡迎品鑒!

                      學校意識形態工作要點篇1

                        為進一步落實我鄉意識形態工作,我鄉特制定《2018年學校意識形態工作要點》,請鄉中心校結合各自實際,認真貫徹落實。

                        2018年學校意識形態工作的指導思想是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十九大全會精神,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略,切實增強“四個意識”,堅持黨管意識形態工作原則,以師德教風建設和學生思想政治工作為重點,著力在意識形態方面種好“責任田”、把好“方向盤”、守好“主陣地”,以實際行動迎接黨的新發展。

                        一、強化政治站位,進一步深化“四個意識”

                        一是深化習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的學習研究宣傳。認真學習研究宣傳習近平總書記系列重要講話精神特別是關于意識形態工作“三個事關”的科學論斷,從堅持和發展中國特色社會主義偉大事業、鞏固黨的群眾基礎和執政基礎的高度,認識意識形態工作的極端重要性和緊迫性,準確把握意識形態工作的戰略定位,做到在思想引領上敢于舉旗、在大是大非面前敢于發聲、在思想交鋒中敢于亮劍,切實增強“四個意識”。

                        二是全面學習宣傳貫徹黨的十八屆六中全會精神,全力做好迎接宣傳貫徹黨的十九大的各項工作。深入宣傳黨的十八屆六中全會精神,宣傳黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的重大部署以及各級黨組織落實全面從嚴治黨要求的措施和成效。持續完善和落實中心組學習制度,把全校干部職工思想行動統一到中央精神上來,為迎接黨的十九大勝利召開營造良好氛圍。

                        三是以學習貫徹習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神為遵循,充分認識開展思想政治工作的重要意義。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話,是指導我們做好新形勢下技工院校思想政治工作的綱領性文獻。要充分認識思想政治工作的極端重要性,把思想和行動統一到習近平總書記的重要講話精神上來。學校是意識形態工作的前沿陣地,是培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重要陣地,這塊陣地必須牢牢守住。新形勢下,對學校意識形態工作怎么重視都不為過,對學校思想政治工作怎么強調都不為過。學校這塊陣地寸土不能失,片瓦不能丟,絲毫不能讓,這是我們應當負起的政治責任,也是應當扛好的使命擔當。要切實增強做好思想政治工作的責任感和使命感,始終堅持社會主義辦學方向的原則立場,切實做到思想政治工作只能加強不能削弱,只能前進不能停滯,只能積極作為不能被動應對。

                        二、以師德教風建設為重點,切實加強教師隊伍的思想政治工作

                        一是認真抓好政治理論學習。通過報告會、講座、專題研討等多種形式,積極運用現代化教育手段,改進學習方法,組織好理論學習,求得實效,進一步提高教職工政治理論素質。緊緊圍繞黨的十九大以來確定的重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署特別是習近平總書記系列重要講話精神,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,不斷提高教職工的理論水平和政治素養,始終使其在思想上和行動上與黨組織保持高度一致。

                        二是深入開展師德教風建設活動。本著“貼近生活、貼近實際、貼近教職工”的原則,按照《教育法》、《教師法》的有關要求,結合學校實際,從增強敬業精神、提高育人水平、塑造師德風范入手,開展形式多樣的師德教風建設活動,切實加強教書育人工作,引導教師自覺履行職責和義務,為人師表,以身示范。開展教師、管理人員和工勤人員的職業道德建設活動。通過不斷加強教師職業道德建設,宣傳和弘揚本校優秀的教學傳統和治校理念,建設一支教風扎實、實力雄厚、銳意進取、率先垂范的教師隊伍;通過加強管理人員職業道德建設,引導他們牢固樹立服務意識,愛崗敬業,忠于職守,認真履行崗位責任,建設一支求真務實、廉潔自律、富有進取精神的行政管理隊伍;通過加強后勤服務人員職業道德建設,引導他們熱愛本職工作,端正服務態度,為師生員工提供優質、高效、完善的后勤服務,建設一支愛崗敬業、技能熟練、文明服務的后勤服務人員隊伍。

                        三是突出抓好青年教師思想政治工作。加強理想信念和敬業精神教育,幫助廣大青年教師確立建設有中國特色社會主義的共同理想,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,艱苦創業,敬業奉獻。選配思想政治素質高、有豐富教學科研經驗的中老年骨干教師作為青年教師的導師,在政治、思想、品德和業務等方面關心、指導青年教師的成長;加強青年教師黨建工作,擴大入黨積極分子隊伍,加強黨的宗旨和黨性修養教育,注重培養和發展政治素質較高的青年教師入黨,要關心青年教師的思想、工作和生活狀況,把思想教育與解決實際問題結合起來;積極宣傳優秀青年教師的先進事跡,促進青年教師隊伍整體素質的提高。

                        四是完善思想政治工作考核制度。要把日常思想政治工作分解為具體目標,納入教育教學教研、行政管理服務工作之中,逐步研究制定教職工思想政治工作的評估辦法,推進教職工思想政治工作的規范化和制度化。在聘期考核中,把教職工的思想政治教育實踐活動和教職工職業道德作為重要的內容,把教職工關心學校發展、關愛學生成長、參與政治學習、承擔公益活動等內容納入考核評價體系。

                        三、以加強意識形態教育為主線,切實加強學生的思想政治教育工作

                        一是加強主渠道建設,發揮好課堂育人功能。要以立德樹人為根本,以思想政治理論課、黨課為主渠道,持續開展中國特色社會主義教育,把社會主義核心價值觀作為價值塑造的核心內容有機融入學校教育教學的全過程。緊緊圍繞編好教材、建好隊伍、講好課程的總要求,大力推進思想品德教育課程改革,建設有說服力、有感染力、針對性強、有實效的思想政治理論課,讓課堂真正活起來、動起來,要讓學生真心喜歡思政課。同時,要以思想品德教育課程為中心,積極探索其他各類課程“協同”的新路徑,形成全方位的教育體系,積極開展思想政治教育。

                        二是加強主陣地建設,發揮好校園文化育人作用。打造思想政治教育的品牌活動,通過校園技術能手等評選,發揮榜樣的示范作用。廣泛開展各類社會實踐和公益活動,引導學生形成向上、向善的精神力量。結合傳統節慶日、重大事件和開學典禮、畢業典禮、成人禮等,開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動。以學校網站、微信公眾號、廣播站、宣傳欄等校園媒體建設為抓手,營造健康輿論場,形成學校特色文化,有效發揮文化熏陶和引領作用。

                        三是搶占互聯網陣地,探索學生思想政治教育新路徑。要加大投入,全面加強校園網的建設,使網絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。積極利用網絡調查問卷、網絡行為數據等技術手段,持續對全校學生政治觀點、思想動態、心理健康、學習狀況、關注熱點、生活需求等方面數據進行系統采集、動態觀測與綜合分析,把握學生思想新動態。針對學生日常生活中大量“碎片化”時間和網絡實時傳播、無縫銜接的特點,推進“互聯網+教學資源”建設,圍繞思政課、黨的創新理論成果和實踐要求,開發一批精品課程、專業教學案例和基于學習、實習、實踐的再生性學習資源,并及時傳遞黨中央治國理政新理念新思想新戰略,打造出一個學生喜聞樂見、時時處處受教育的網上精神家園。四是充分發揮共青團、學生會組織和學生社團的作用。加強青年學生的思想政治工作,以豐富多彩的形式開展宣傳教育,正面引導學生在日常的學習和生活中培養良好的思想作風。

                        四、強化黨性教育,進一步深化黨員教育工程

                        一是深化“兩學一做”學習教育。要把思想教育作為首要任務,堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為,用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,堅持學思踐悟、知行合一,堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效,不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性,不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,確保黨的組織充分履行職能、發揮核心作用,確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用,確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用,為學校發展建設事業提供堅強組織保證。

                        二是深入開展“四個意識”教育。把“四個意識”作為黨員干部教育首要內容,通過黨課輔導、專題教育、主題實踐等形式,引導廣大黨員做到“四牢樹四帶頭”:牢樹政治意識,帶頭把維護黨中央權威和集中統一領導作為最重要的政治紀律;牢樹大局意識,帶頭貫徹執行黨中央決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通;牢樹核心意識,帶頭用絕對忠誠的實際行動維護以習近平同志為核心的黨中央權威;牢樹看齊意識,帶頭向以習近平同志為核心的黨中央看齊。

                        三是深化黨員干部黨性錘煉。堅持讀原著、學原文、悟原理,聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學,領會掌握基本精神、基本內容、基本要求,做到學而信、學而思、學而行。學習黨章黨規,要深刻認識黨章是管黨治黨的總規矩總遵循,踐行黨內政治生活準則、黨內監督條例和廉潔自律準則等黨內法規要求。學習習近平總書記系列重要講話,要深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義,深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系,準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略,領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準,做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。在政治合格方面,重點是堅定理想信念,正確把握政治方向,堅定站穩政治立場,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威,不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執行紀律合格方面,重點是增強組織紀律性,執行黨的決定,服從組織分配,嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩。在品德合格方面,重點是繼承發揚黨的優良傳統和作風,大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀,帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發揮作用合格方面,重點是牢記黨的根本宗旨,愛崗敬業、履職盡責,服務群眾、奉獻社會,敢擔當、敢負責、敢作為,在促進改革發展穩定中作表率、當先鋒。開展意識形態專題教育、基層黨組織書記專題培訓、紀律教育學習月活動等,把黨性教育、黨性修養、黨性錘煉結合起來,持續深化服務創新驅動發展戰略“共產黨員先鋒崗”創建工作,促進全校黨員干部提升政治覺悟和思想境界。

                      學校意識形態工作要點篇2

                        XXX嚴格按照中央、省、市、區關于意識形態工作相關要求,結合《XXX貫徹黨委(黨組)意識形態工作責任制實施方案的通知》文件精神,全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,認真組織學習和宣講黨的十八大,十九大,十九屆二中、三中全會以及省市區各級重要會議精神和重大工作部署要求,確保了黨的意識形態工作落地落實。

                        一、調整分工,落實工作職責

                        一是校級班子會定管理對象。因年初班子成員調整,XX召開校級班子成員會議,專題研究各班子成員工作分工問題,綜合意見后,面向校內各股室印發《中共XXXX委黨校關于調整領導班子成員分工的通知》,將意識形態工作明確為分管XXX工作職責之一,確保工作有人管。二是中層協調會定主抓對象。按照學校文件規定,XXX迅速召集學校各股室負責人召開專題中層協調會,議定該項工作由校辦公室負責落實,確保工作有人抓。三是股室懇談會定攻堅對象。辦公室負責人按照校領導安排及協調會議定內容,召集股室相關人員進行溝通,本著聯系實際、人崗相適的原則確定學校信息工作人員主要負責該項工作的具體推進,遇重大活動及有關安排時各股室增派人手共同開展,確保工作有人干。

                        二、提高站位,明確工作方向

                        一是強化思想引領。將深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記對四川工作系列重要指示精神、習近平總書記對新形勢下宣傳思想工作隊伍建設提出的總要求放在首位,推動全校宣傳思想戰線增強從政治上觀察問題、分析問題、解決問題的能力,提升馬克思主義思想覺悟和理論水平,堅持黨的政治領導、堅定崇高政治理想、堅守正確政治方向,更加自覺維護習近平總書記核心地位,更加自覺維護黨中央權威和集中統一領導。二是重視活動開展。按照《中共XXX委宣傳部關于印發<全區宣傳思想戰線開展增強“腳力、眼力、腦力、筆力”教育實踐工作實施方案>的通知》(XXX〔2019〕39號)文件精神及省、市、區宣傳思想

                        作會議安排部署要求,研究制定《中共XXX關于開展宣傳思想戰線增強“腳力、眼力、腦力、筆力”教育實踐的工作方案》,明確今后一段時期教學培訓、學習討論、調查研究、基層宣講、主題活動等內容,為全校宣傳思想戰線開展好意識形態工作,增強“腳力、眼力、腦力、筆力”提供廣闊平臺。三是突出目標導向。明確將舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象等使命任務,掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野,形成適應新時代要求的專業精神和專業能力,全面增強把握方向導向的能力、鞏固壯大主流思想文化的能力、強化意識形態陣地管理的能力、加強網上輿論宣傳和斗爭的能力、處理復雜問題和突發事件的能力作為意識形態工作的重點。推動全校宣傳思想戰線突出“實”、力戒“虛”,更加自覺地深入基層、深入實際、深入群眾,進一步轉作風、改文風,站穩群眾立場、走好群眾路線、增進群眾感情,堅決糾正“四風”,特別要力戒形式主義、官僚主義。

                        三、緊扣主題,狠抓工作重點

                        一是在各類會議上系統學習。堅持把黨中央大政方針及地方重要會議精神放在黨校中心組學習會、職工例會、專題討論會及教研會上進行深入研討和傳達學習,為全校干部職工儲存豐富的精神食糧。上半年召開中心組學習會3次,職工例會12次,專題討論會2次,教研活動4次。二是在干部培訓中深刻剖析。結合全區工作實際,將各級重要會議精神納入全區年度培訓計劃,在干部讀書班、主體班、輪訓班、遞進班、干部“周五課堂”以及各類專題培訓班中深入解讀,確保全區干部隊伍將黨的思想學深悟透。上半年共舉辦讀書班、主體班、治蜀興川遞進班、村干部輪訓班各1期,干部“周五課堂”5期,其他專題培訓2期,培訓各類干部1400余人次。三是在調研宣講中全面闡釋。在各類送教下鄉宣講活動中,全覆蓋宣講黨的政策和各項要求,為黨的基層事業提供智力保障,推動黨的意識形態工作在地方開花結果。上半年,利用2019年村(社區)黨組織書記、第一書記、駐村工作隊隊員全覆蓋培訓平臺,聯合區委組織部、區直機關工委等力量到椑木、田家、白合等9個鄉鎮開展輪流宣講;組建黨校調研宣講團,多次到大治鄉團結村、田家鎮正子村、蘇家鄉諸古詩村等基層一線學習調研和巡回宣講。四是在“學習強國APP”中尋求真理。年初指定專人對全校學習強國APP下載學習情況進行統計和梳理,實現軟件下載全覆蓋。由校黨支部負責組織全校黨員及干部職工每天利用“學習強國APP”開展網絡隨時學習,并在每次的黨員大會上通報學習情況,同時校委會表揚學習先進個人,促進人人學習,確保每天學習全行動。

                      學校意識形態工作要點篇3

                        XXX嚴格按照中央、省、市、區關于意識形態工作相關要求,結合《XXX貫徹黨委(黨組)意識形態工作責任制實施方案的通知》文件精神,全面貫徹落實____新時代中國特色社會主義思想,認真組織學習和宣講黨的十八大,十九大,十九屆二中、三中全會以及省市區各級重要會議精神和重大工作部署要求,確保了黨的意識形態工作落地落實。

                        一、調整分工,落實工作職責一是校級班子會定管理對象。因年初班子成員調整,XX召開校級班子成員會議,專題研究各班子成員工作分工問題,綜合意見后,面向校內各股室印發《中共XXXX委黨校關于調整領導班子成員分工的通知》,將意識形態工作明確為分管XXX工作職責之一,確保工作有人管。二是中層協調會定主抓對象。按照學校文件規定,XXX迅速召集學校各股室負責人召開專題中層協調會,議定該項工作由校辦公室負責落實,確保工作有人抓。三是股室懇談會定攻堅對象。辦公室負責人按照校領導安排及協調會議定內容,召集股室相關人員進行溝通,本著聯系實際、人崗相適的原則確定學校信息工作人員主要負責該項工作的具體推進,遇重大活動及有關安排時各股室增派人手共同開展,確保工作有人干。

                        二、提高站位,明確工作方向一是強化思想引領。將深入學習____新時代中國特色社

                        會主義思想、____總書記對四川工作系列重要指示精神、____總書記對新形勢下宣傳思想工作隊伍建設提出的總要求放在首位,推動全校宣傳思想戰線增強從政治上觀察問題、分析問題、解決問題的能力,提升馬克思主義思想覺悟和理論水平,堅持黨的政治領導、堅定崇高政治理想、堅守正確政治方向,更加自覺維護____總書記核心地位,更加自覺維護黨中央權威和集中統一領導。二是重視活動開展。按照《中共XXX委宣傳部關于印發的通知》(XXX〔2019〕39號)文件精神及省、市、區宣傳思想作會議安排部署要求,研究制定《中共XXX關于開展宣傳思想戰線增強“腳力、眼力、腦力、筆力”教育實踐的工作方案》,明確今后一段時期教學培訓、學習討論、調查研究、基層宣講、主題活動等內容,為全校宣傳思想戰線開展好意識形態工作,增強“腳力、眼力、腦力、筆力”提供廣闊平臺。三是突出目標導向。明確將舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象等使命任務,掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野,形成適應新時代要求的專業精神和專業能力,全面增強把握方向導向的能力、鞏固壯大主流思想文化的能力、強化意識形態陣地管理的能力、加強網上輿論宣傳和斗爭的能力、處理復雜問題和突發事件的能力作為意識形態工作的重點。推動全校宣傳思想戰線突出“實”、力戒“虛”,更加自覺地深入基層、深入實際、深入群眾,進一步轉作風、改文風,站穩群眾立場、走好群眾路線、增進群眾感情,堅決糾正“四風”,特別要力戒形式主義、官僚主義。

                        三、緊扣主題,狠抓工作重點一是在各類會議上系統學習。堅持把黨中央大政方針及地方重要會議精神放在黨校中心組學習會、職工例會、專題討論會及教研會上進行深入研討和傳達學習,為全校干部職工儲存豐富的精神食糧。上半年召開中心組學習會3次,職工例會12次,專題討論會2次,教研活動4次。二是在干部培訓中深刻剖析。結合全區工作實際,將各級重要會議精神納入全區年度培訓計劃,在干部讀書班、主體班、輪訓班、遞進班、干部“周五課堂”以及各類專題培訓班中深入解讀,確保全區干部隊伍將黨的思想學深悟透。上半年共舉辦讀書班、主體班、治蜀興川遞進班、村干部輪訓班各1期,干部“周五課堂”5期,其他專題培訓2期,培訓各類干部1400余人次。三是在調研宣講中全面闡釋。在各類送教下鄉宣講活動中,全覆蓋宣講黨的政策和各項要求,為黨的基層事業提供智力保障,推動黨的意識形態工作在地方開花結果。上半年,利用2019年村(社區)黨組織書記、第一書記、駐村工作隊隊員全覆蓋培訓平臺,聯合區委組織部、區直機關工委等力量到椑木、田家、白合等9個鄉鎮開展輪流宣講;組建黨校調研宣講團,多次到大治鄉團結村、田家鎮正子村、蘇家鄉諸古詩村等基層一線學習調研和巡回宣講。四是在“學習強國APP”中尋求真理。年初指定專人對全校學習強國APP下載學習情況進行統計和梳理,實現軟件下載全覆蓋。由校黨支部負責組織全校黨員及干部職工每天利用“學習強國APP”開展網絡隨時學習,并在每次的黨員大會上通報學習情況,同時校委會表揚學習先進個人,促進人人學習,確保每天學習全行動。

                      學校意識形態工作要點篇4

                        學校堅持黨管意識形態工作原則,貫徹落實《中國共產黨宣傳工作條例》,牢牢把握“兩個鞏固”的根本任務,以師德教風建設和學生思想政治工作為重點,加強對意識形態工作的領導,嚴格落實意識形態工作責任,著力在意識形態方面種好“責任田”、把好“方向盤”、守好“主陣地”。

                        一是學校黨委定期召開了會議,專題研究部署學校意識形態領域工作,圍繞重要敏感時間節點,做好預警監測、分析研判、風險防控、應對處置工作。

                        二是及時調整了學校意識形態工作領導小組,強化責任分工。

                        三是制定了學校微信、釘釘、QQ工作群管理辦法(試行),保障各類工作群運行高效、內容規范、信息暢通、互動良好。

                        四是印發了學校《2019年宣傳思想工作要點》,履行舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務。

                        五是強化了學校思政課建設和統籌安排,加強了師德師風建設。

                        六是制定了學校《加強保密工作實施辦法》,加大保密教育宣傳,樹立全校保密觀念。

                        七是研究制定了學校《2019年普法依法治理工作要點》,全面落實普法責任,加快推進法治文化建設。

                        八是加強了學生社團的建設管理,規范社團日常活動,強化對社團活動的監管引導。

                      學校意識形態工作要點篇5

                        黨校作為黨培養黨員領導干部和理論干部的校園,歷來高度重視意識形態工作,始終堅持“黨校姓黨”,牢固樹立看齊意識,堅持一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線,堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,嚴守政治紀律和政治規矩,在思想上政治上行動上與黨中央持續高度一致。現將我校上半年工作開展狀況匯報如下:

                        一、管好“三個陣地”,彰顯“黨校姓黨”根本原則

                        一是管好宣傳陣地。堅持黨校姓黨根本原則,辦好黨校網站、《決策參考》和《中共馬鞍山市委黨校學報》。明確專門單位和人員,實時掌控黨校網站主頁資料意識形態動向,確保各類媒體弘揚主旋律,傳播正能量。在黨校網站后臺,新增“不要發送涉密信息”警示功能,并加強對宣傳員的保密意識培訓。

                        緊密結合“兩學一做”學習教育,著力打造“黨校教師講黨課,百場黨課進基層”這一黨建新品牌,以更好“服務中心、服務基層、服務黨員”。制定實施《市委黨校“送理論到基層”義務宣講活動實施方案》,選拔骨干教師,開展宣講活動。同事,將宣講活動與訪貧問苦送溫暖相結合,既送去黨的政策溫暖,也送去黨的感情溫暖。

                        二是管好課堂陣地。嚴把“一校三院”課堂教學資料關,堅持黨校課堂講紀律,無“雜音”。始終將馬克思主義基本理論教育作為黨校理論教育的主體,基礎理論教育資料占到主體班總課時的50%以上。充分發揮黨風廉政教育中心和法治宣傳教育中心的陣地作用,強化對學員和教職工的黨性教育,增強黨性意識,牢固樹立社會主義核心價值觀。“送理論到基層”義務宣講隊深入基層宣講社會主義核心價值觀,宣講黨的理論方針政策,同時期望透過義務宣講活動,引導黨員教師牢記黨員身份,發揮先鋒模范作用,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。完善并印發了《中共馬鞍山市委黨校關于進一步加強對形勢報告會和哲學社會科學報告會、研討會、講座管理的規定》。

                        三是管好科研陣地。嚴格要求教研人員抓住“主業”,干好本行,加強馬克思主義基礎理論研究。不斷充實我校馬克思主義基本理論研究室教研人員力量,校委領導主動赴上級黨校、行政學院對接,上半年共安排3名教研人員培訓進修,同時安排5名教研人員到基層掛職鍛煉、開展社會實踐,促進黨校理論教育更接地氣。6月21日-24日,邀請省內外各級黨校精品課教師、專家來我校舉辦的全市黨校師資培訓班授課,全市黨校系統近百名教師參加了培訓。選拔14名教師參加7月24日-31日由中國人民大學舉辦的馬克思主義經典著作導讀專題師資班。

                        二、堅持“三個納入”,壓緊壓實主體職責

                        一是把意識形態工作納入黨建工作職責制。把意識形態工作作為首要任務,納入黨建工作計劃并將具體任務分解到各黨支部,由機關黨委負責每月督查一次。校委中心組學習也將理論學習作為首要學習資料來統一安排,認真學習貫徹中央和省、市委關于意識形態工作的決策部署及指示精神,牢牢把握正確的政治方向。

                        二是把意識形態工作納入重要議事日程。校委會和校長辦公會每月都召開專題會議,研究布置黨建工作和理論教育工作。建立“三嚴三實”專題教育“周例會制”,“學習清單制”,“任務清單制”。

                        三是把意識形態工作納入領導班子、領導干部目標管理。認真落實校委會主體職責,將意識形態工作作為校委會落實黨建工作職責的重要工作資料和有效載體,校園主要領導親自抓,率先垂范、一線指揮、嚴格把關。將意識形態工作列入各處室部年度目標管理考核。

                        三、強化“三個機制”,鞏固意識形態工作成果

                        一是健全工作機制。構成了校委統一領導,機關黨委組織協調,監察審計室監督檢查,教研部門抓好落實的工作機制。牢牢抓住“黨校姓黨”這根主線,將意識形態工作貫穿于黨校各項工作之中,常抓不懈。

                        二是完善考核機制。建立意識形態工作職責制的檢查考核制度。把意識形態工作列入領導班子和領導干部綜合考核體系,納入黨建工作職責制考核,每年開展一次,采取專題督查、集中考核等方式進行。主要檢查考核校委落實意識形態工作主體職責、貫徹中央和省、市委關于意識形態工作的決策部署、加強意識形態陣地管理、維護網絡意識形態安全等方面的狀況。

                        三是加強職責追究機制。在意識形態工作中,明確校委主要領導為第一職責人,分管領導負主要職責,各項工作職責人負直接職責。修改完善了《意識形態工作職責追究辦法》,由校監察審計室會同機關黨委負責抓落實。

                        黨校是黨的校園,也是黨的哲學社會科學研究機構。應對新的形勢和任務,黨校將始終努力走在我市意識形態工作的前列,在堅持馬克思主義指導思想上毫不動搖,在培養馬克思主義理論人才上有大的作為。

                      學校意識形態工作要點篇6

                        為進一步落實我鄉意識形態工作,我鄉特制定《2018年學校意識形態工作要點》,請鄉中心校結合各自實際,認真貫徹落實。

                        2018年學校意識形態工作的指導思想是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十九大全會精神,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略,切實增強“四個意識”,堅持黨管意識形態工作原則,以師德教風建設和學生思想政治工作為重點,著力在意識形態方面種好“責任田”、把好“方向盤”、守好“主陣地”,以實際行動迎接黨的新發展。

                        一、強化政治站位,進一步深化“四個意識”

                        一是深化習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的學習研究宣傳。認真學習研究宣傳習近平總書記系列重要講話精神特別是關于意識形態工作“三個事關”的科學論斷,從堅持和發展中國特色社會主義偉大事業、鞏固黨的群眾基礎和執政基礎的高度,認識意識形態工作的極端重要性和緊迫性,準確把握意識形態工作的戰略定位,做到在思想引領上敢于舉旗、在大是大非面前敢于發聲、在思想交鋒中敢于亮劍,切實增強“四個意識”。

                        二是全面學習宣傳貫徹黨的十八屆六中全會精神,全力做好迎接宣傳貫徹黨的十九大的各項工作。深入宣傳黨的十八屆六中全會精神,宣傳黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的重大部署以及各級黨組織落實全面從嚴治黨要求的措施和成效。持續完善和落實中心組學習制度,把全校干部職工思想行動統一到中央精神上來,為迎接黨的十九大勝利召開營造良好氛圍。

                        三是以學習貫徹習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神為遵循,充分認識開展思想政治工作的重要意義。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話,是指導我們做好新形勢下技工院校思想政治工作的綱領性文獻。要充分認識思想政治工作的極端重要性,把思想和行動統一到習近平總書記的重要講話精神上來。學校是意識形態工作的前沿陣地,是培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重要陣地,這塊陣地必須牢牢守住。新形勢下,對學校意識形態工作怎么重視都不為過,對學校思想政治工作怎么強調都不為過。學校這塊陣地寸土不能失,片瓦不能丟,絲毫不能讓,這是我們應當負起的政治責任,也是應當扛好的使命擔當。要切實增強做好思想政治工作的責任感和使命感,始終堅持社會主義辦學方向的原則立場,切實做到思想政治工作只能加強不能削弱,只能前進不能停滯,只能積極作為不能被動應對。

                        二、以師德教風建設為重點,切實加強教師隊伍的思想政治工作

                        一是認真抓好政治理論學習。通過報告會、講座、專題研討等多種形式,積極運用現代化教育手段,改進學習方法,組織好理論學習,求得實效,進一步提高教職工政治理論素質。緊緊圍繞黨的十九大以來確定的重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署特別是習近平總書記系列重要講話精神,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,不斷提高教職工的理論水平和政治素養,始終使其在思想上和行動上與黨組織保持高度一致。

                        二是深入開展師德教風建設活動。本著“貼近生活、貼近實際、貼近教職工”的原則,按照《教育法》、《教師法》的有關要求,結合學校實際,從增強敬業精神、提高育人水平、塑造師德風范入手,開展形式多樣的師德教風建設活動,切實加強教書育人工作,引導教師自覺履行職責和義務,為人師表,以身示范。開展教師、管理人員和工勤人員的職業道德建設活動。通過不斷加強教師職業道德建設,宣傳和弘揚本校優秀的教學傳統和治校理念,建設一支教風扎實、實力雄厚、銳意進取、率先垂范的教師隊伍;通過加強管理人員職業道德建設,引導他們牢固樹立服務意識,愛崗敬業,忠于職守,認真履行崗位責任,建設一支求真務實、廉潔自律、富有進取精神的行政管理隊伍;通過加強后勤服務人員職業道德建設,引導他們熱愛本職工作,端正服務態度,為師生員工提供優質、高效、完善的后勤服務,建設一支愛崗敬業、技能熟練、文明服務的后勤服務人員隊伍。

                        三是突出抓好青年教師思想政治工作。加強理想信念和敬業精神教育,幫助廣大青年教師確立建設有中國特色社會主義的共同理想,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,艱苦創業,敬業奉獻。選配思想政治素質高、有豐富教學科研經驗的中老年骨干教師作為青年教師的導師,在政治、思想、品德和業務等方面關心、指導青年教師的成長;加強青年教師黨建工作,擴大入黨積極分子隊伍,加強黨的宗旨和黨性修養教育,注重培養和發展政治素質較高的青年教師入黨,要關心青年教師的思想、工作和生活狀況,把思想教育與解決實際問題結合起來;積極宣傳優秀青年教師的先進事跡,促進青年教師隊伍整體素質的提高。

                        四是完善思想政治工作考核制度。要把日常思想政治工作分解為具體目標,納入教育教學教研、行政管理服務工作之中,逐步研究制定教職工思想政治工作的評估辦法,推進教職工思想政治工作的規范化和制度化。在聘期考核中,把教職工的思想政治教育實踐活動和教職工職業道德作為重要的內容,把教職工關心學校發展、關愛學生成長、參與政治學習、承擔公益活動等內容納入考核評價體系。

                        三、以加強意識形態教育為主線,切實加強學生的思想政治教育工作

                        一是加強主渠道建設,發揮好課堂育人功能。要以立德樹人為根本,以思想政治理論課、黨課為主渠道,持續開展中國特色社會主義教育,把社會主義核心價值觀作為價值塑造的核心內容有機融入學校教育教學的全過程。緊緊圍繞編好教材、建好隊伍、講好課程的總要求,大力推進思想品德教育課程改革,建設有說服力、有感染力、針對性強、有實效的思想政治理論課,讓課堂真正活起來、動起來,要讓學生真心喜歡思政課。同時,要以思想品德教育課程為中心,積極探索其他各類課程“協同”的新路徑,形成全方位的教育體系,積極開展思想政治教育。

                        二是加強主陣地建設,發揮好校園文化育人作用。打造思想政治教育的品牌活動,通過校園技術能手等評選,發揮榜樣的示范作用。廣泛開展各類社會實踐和公益活動,引導學生形成向上、向善的精神力量。結合傳統節慶日、重大事件和開學典禮、畢業典禮、成人禮等,開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動。以學校網站、微信公眾號、廣播站、宣傳欄等校園媒體建設為抓手,營造健康輿論場,形成學校特色文化,有效發揮文化熏陶和引領作用。

                        三是搶占互聯網陣地,探索學生思想政治教育新路徑。要加大投入,全面加強校園網的建設,使網絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。積極利用網絡調查問卷、網絡行為數據等技術手段,持續對全校學生政治觀點、思想動態、心理健康、學習狀況、關注熱點、生活需求等方面數據進行系統采集、動態觀測與綜合分析,把握學生思想新動態。針對學生日常生活中大量“碎片化”時間和網絡實時傳播、無縫銜接的特點,推進“互聯網+教學資源”建設,圍繞思政課、黨的創新理論成果和實踐要求,開發一批精品課程、專業教學案例和基于學習、實習、實踐的再生性學習資源,并及時傳遞黨中央治國理政新理念新思想新戰略,打造出一個學生喜聞樂見、時時處處受教育的網上精神家園。四是充分發揮共青團、學生會組織和學生社團的作用。加強青年學生的思想政治工作,以豐富多彩的形式開展宣傳教育,正面引導學生在日常的學習和生活中培養良好的思想作風。

                        四、強化黨性教育,進一步深化黨員教育工程

                        一是深化“兩學一做”學習教育。要把思想教育作為首要任務,堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為,用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,堅持學思踐悟、知行合一,堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效,不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性,不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,確保黨的組織充分履行職能、發揮核心作用,確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用,確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用,為學校發展建設事業提供堅強組織保證。

                        二是深入開展“四個意識”教育。把“四個意識”作為黨員干部教育首要內容,通過黨課輔導、專題教育、主題實踐等形式,引導廣大黨員做到“四牢樹四帶頭”:牢樹政治意識,帶頭把維護黨中央權威和集中統一領導作為最重要的政治紀律;牢樹大局意識,帶頭貫徹執行黨中央決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通;牢樹核心意識,帶頭用絕對忠誠的實際行動維護以習近平同志為核心的黨中央權威;牢樹看齊意識,帶頭向以習近平同志為核心的黨中央看齊。

                        三是深化黨員干部黨性錘煉。堅持讀原著、學原文、悟原理,聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學,領會掌握基本精神、基本內容、基本要求,做到學而信、學而思、學而行。學習黨章黨規,要深刻認識黨章是管黨治黨的總規矩總遵循,踐行黨內政治生活準則、黨內監督條例和廉潔自律準則等黨內法規要求。學習習近平總書記系列重要講話,要深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義,深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系,準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略,領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準,做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。在政治合格方面,重點是堅定理想信念,正確把握政治方向,堅定站穩政治立場,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威,不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執行紀律合格方面,重點是增強組織紀律性,執行黨的決定,服從組織分配,嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩。在品德合格方面,重點是繼承發揚黨的優良傳統和作風,大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀,帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發揮作用合格方面,重點是牢記黨的根本宗旨,愛崗敬業、履職盡責,服務群眾、奉獻社會,敢擔當、敢負責、敢作為,在促進改革發展穩定中作表率、當先鋒。開展意識形態專題教育、基層黨組織書記專題培訓、紀律教育學習月活動等,把黨性教育、黨性修養、黨性錘煉結合起來,持續深化服務創新驅動發展戰略“共產黨員先鋒崗”創建工作,促進全校黨員干部提升政治覺悟和思想境界。

                      學校意識形態工作要點篇7

                        習近平總書記指出:“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”,加強意識形態工作,既是上級黨委的硬性要求,也是加強我校思想政治文化建設和提高教育教學質量的要求。為此,學校黨支部堅持一手抓教學質量,一手抓意識形態工作把xx一小建設成為優質學校,辦好人民滿意的教育。

                        一、健全組織,強化領導。

                        (一)堅持對意識形態工作的統一領導。一是健全組織,加強黨的領導。一是支委會及行政班子在確定學校發展方向、重大問題決策等方面發揮決定性作用,學校支部委員會成員5人,分別分管教導處、德育處、后勤處,強化了黨對教育教學工作的領導。二是要求各處室負責人增強政治意識、大局意識、責任意識和底線意識,始終保持頭腦清醒,嚴肅執行對意識形態工作的政治責任,真正做到旗幟鮮明、理直氣壯、敢抓敢管。

                        (二)堅持研判制度。支委會每學期召開意識形態專項工作會議不少于兩次,及時對學校意識形態工作進行研判分析安排部署相關工作。

                        (三)堅持方向,嚴守宣傳陣地。提高全體教師特別是信息宣傳員的宣傳覺悟,確保宣傳輿論導向。對上報的各種信息,文章,美篇,教師在家長微信群發消息,都由主管處室領導審核合格后上報上傳。

                        二、發揮好教職工的引領作用(一)加強學習,堅定教師特別是黨員干部教師的黨性原則。一是強化專題學習,組織教師定期開展專題教育活動、“兩學一做”專題學習活動、黨風廉政建設等活動。二是靈活學習方式,規定黨員每天堅持在“學習強國”平臺學習并達到及格分以上,組織教職工每月集中學習、印發學習材料、播放視頻等。三是落實學習效果,將政治學習筆記,集中學習情況納入到評優、評模等考核。

                        (二)加強管理,管好守住課堂教學。一是不占用、挪用道德與法治課時,在課堂中密切教學內容與現實生活的聯系,增強對學生的理想信念教育。二是教職工是以身作則,簽訂師德承諾書,嚴守《新時代中小學教師職業行為十項準則》的要求,不傳謠不信謠,不妄發評論,堅持正面教育,弘揚主旋律,傳播正能量,杜絕在課堂中出現錯誤觀點和言論。學校經常利用周末會或其它工作會議提醒教職工不斷規范自己的行為,為人師表。

                        (三)重視師德,不斷優化教師隊伍。一是扎實開展師德師風教育活動,將師德表現作為教師考核、聘任和評價的首要內容。定期開展學生評教、家長開放日評教等活動,定期表彰在師德表現、教學質量、班級管理等方面涌現出的教師團隊和教師個人,發揮先進教職工的示范和激勵作用,使教師成為學生康成長的指導者和引路人。二是杜絕教師工作日飲酒、酒后駕車、做網絡傳銷等違紀違法行為,做到為人師表,以身作則三、抓好對學生的教育管理。

                        (一)抓好班級的主陣地作用。一是預防為主,做到問題學生早發現、早應對。班主任及任課教師及時了解學生思想動態,對問題學生要隨時做好思想糾偏。二是開展班級主題活動。中高年級每學期開展一次理想信念及社會主義核心價值觀的班隊會活動。三是營造良好的班級及廊道文化氛圍,發揮環境育人的作用。

                        (二)抓好活動載體的引導作用。以學校德育處開展的“主兩翼四大主題文化節”活動以及養正教育為依托,對學生進行文明禮貌、誠信感恩、敬老孝親等品德教育。二是通過班級文化建設讀書匯報課、“中國夢”征文、手抄報、講故事比賽、國旗下的講話等活動對學生進行思想引領,提升學生思想境界。

                        (三)發揮優秀學生的模范作用。一是選拔品行優良、責任感強的學生進入校學生會,檢查學生一日在校常規,及時勸止不良行為和思想,學生會既發揮模范引領作用,又對其他學生起督促管理作用。二是及時表彰品德表現好、學習成績優、班級小崗位服務好等各類優秀學生,鼓勵先進,激勵后進,形成正確的輿論導向。學校2019意識形態工作計劃

                       

                      學校意識形態工作要點篇8

                        為深入學習貫徹黨的十九大精神,進一步加強和改進學校意識形態工作,落實意識形態工作責任制,特制定我校2020年意識形態工作計劃。

                        一、總體要求

                        意識形態工作是黨的一項極端重要的工作,學校是意識形態工作的前沿陣地,關乎辦學方向和落實立德樹人根本任務,學校黨委抓意識形態工作,必須高舉新時代中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。認真落實意識形態工作責任責任制,壓實主體責任,牢牢把握意識形態工作的領導權、管理權和話語權,培育和踐行社會主義核心價值觀,強化理論武裝、正面宣傳、文明創建、陣地建設和隊伍建設,唱響主旋律,弘揚正能量,為教育事業發展提供有力的思想保證、精神動力、輿論支持和文化支撐。

                        二、領導小組

                        學校成立意識形態工作領導小組如下:

                        組長:

                        副組長:

                        成員:

                        領導小組下設辦公室,由李果同志任辦公室主任,成員為各支部書記和呂汗同志

                        三、主要工作及責任分工

                        1、把握正確的政治方向。認真貫徹落實中省市、市委教育工委關于意識形態工作的決策部署,牢牢把握正確的政治方向,保持政治清醒和政治定力,嚴守政治紀律和政治規矩,嚴守組織紀律和宣傳紀律,做到有令必行、有禁必止,堅決維護中央權威,在思想上行動上同黨中央保持高度一致。(責任領導:張登智責任處室:黨建思政組)

                        2、抓實意識形態工作。學校黨委每年至少2次專題研究意識形態工作,及時掌握教職工群思想動態,辨析思想文化領域的突出問題,對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題,有針對性地及時進行引導,不斷提高對突發事件和問題的處置能力。每半年要向市委教育工委報告意識形態工作情況。(責任領導:張登智責任處室:黨建思政組)

                        3、抓好黨員隊伍學習教育。堅持黨對意識形態工作的統一領導,堅持把黨的思想理論建設作為意識形態工作的根本任務,認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,持續深入推進“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化,增強“四個自信”。堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位,推動黨員干部在讀原著學原文悟原理上下功夫,切實用科學思想武裝頭腦,指導實踐。大力宣傳“四個全面”戰略布局,努力踐行社會主義核心價值觀。指導和督促各黨支部的意識形態工作,加強對黨員意識形態工作教育培訓,增強責任意識,提高政治鑒別力。(責任領導:張登智責任處室:黨建思政組)

                        4、抓好教職工隊伍管理。認真貫徹落實《新時代中小學教師職業行為十項準則》,結合學校校園文化建設,加強教師隊伍思想政治建設,促進作風轉變。通過教職工大會、教研組會議、黨支部會議等形式,充分做好教職員工意識形態工作,利用好黨員活動室、LED屏、展板等,通過采取集中學習、專題會議、培訓研討等形式,扎實抓好教職工理論學習。(責任領導:李燦責任處室:辦公室)

                        5、把好課堂教學意識形態關。以社會主義核心價值觀為重點,強力推進意識形態教育進課堂,多途徑開展人生觀、世界觀、價值觀教育。進一步加強課堂教學管理,劃定課堂教學意識形態的底線和紅線,對政治、歷史等意識形態屬性較強的學科教學要嚴把政治關,發揮思想政治課的引領作用,其他學科要融入意識形態正面教育與引導。(責任領導:孫維福責任處室:教導處)

                        6、重視學生意識形態工作。通過孝文化教育、德育活動開展、德育課程改革,加強學生思想道德建設,加強學生社團的管理與指導,通過主題教育、校園文化、社會實踐等途徑,培養學生的核心素養。(責任領導:王建明責任處室:學生處、團委)

                        7、加強網絡陣地管控。牢牢控制網絡意識形態主導權,充分發揮學校宣傳主流陣地的作用,加強對青少年學生的網絡文明教育和網絡安全教育,弘揚正氣、唱響主旋律,培育積極向上的網絡文化。加強對貼吧、各類QQ微信工作群的管理和引導,形成正確的輿論導向,密切關注網上輿情,切實提高重大突發事件應急防范處置能力,確保網上輿論正確健康。(責任領導:葉文利責任處室:黨建思政組)

                        四、工作要求

                        1、高度重視,落實責任。黨委書記要始終站在意識形態工作第一線,擔負起意識形態工作第一責任,帶頭抓意識形態工作,對重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。黨委副書記是意識形態工作的直接責任人,協助黨委書記抓好落實。黨委其他成員、各科室負責人、支部書記按照“一崗雙責”要求,抓好分管范圍的意識形態工作,把職責范圍內的意識形態工作做細、做實。

                        2、完善機制,強化監督。

                        黨委書記及班子成員要把履行意識形態工作職責情況,作為民主生活會、領導班子及其成員述職報告的重要內容,接受監督和評議。要把意識形態工作納入干部、教職工年度考核的重要內容,作為對干部和教師評價和獎懲的重要依據。

                        3、強化意識形態工作責任追究。黨委要強化辨析引導和輿論斗爭能力,用中國特色社會主義思想理論衡量意識形態領域的是非曲直。對在貫徹落實意識形態工作責任制過程中瀆職失職的干部職工要嚴肅追責。比如沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的;教師授課內容在意識形態方面有嚴重錯誤導向的;未嚴格對QQ微信工作群管理和引導、喪失實際控制權,出現嚴重問題的;發布否定黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度言論,造成嚴重影響等行為。視情節輕重,給予提醒、批評教育、責令作出書面檢查、通報批評、紀律處分,構成犯罪的由司法機關依法處理。

                      學校意識形態工作要點篇9

                        2020年意識形態工作總體思路是以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為引領,以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心,切實將意識形態工作抓細抓實抓出成效。堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,強化思想引領,牢牢把握意識形態工作導權,為加快推進學院發展提供強大的思想保證、精神力量、道德滋養和文化條件。結合學院工作實際,特制定2020年意識形態工作要點如下:

                        一、完善意識形態長效工作機制

                        加強黨委全面領導貫穿辦學育人全過程,進一步完善黨委領導的責任體系和工作機制,堅持和完善意識形態工作制度,形成黨委統一領導、部門各負其責齊抓共管的工作格局。

                        1.壓緊壓實意識形態工作責任制。

                             黨委會議專題研究部署意識形態工作2次,定期分析研判意識形態領域情況,并向上級黨委書面專題匯報意識形態工作不少于2次。全年形成意識形態分析研判報告4份,通報意識形態領域情況1次,努力將意識形態領域工作推向縱深。各級黨組織將意識形態工作納入黨建工作責任制、納入民主生活會、納入年度述職報告。

                        黨員領導干部要切實增強責任意識,全面落實意識形態工作責任制,層層傳導壓力,壓實責任,按照‘一崗雙責’要求,對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。要堅守陣地底線,注重過程管理,管好“一段渠”,種好“責任田”,做好意識形態風險點排查工作,要建立健全防范化解重大風險的長效機制。要緊緊圍繞立德樹人根本任務,確保意識形態各項任務落實到位。將落實意識形態責任制與部門年度各項重點工作相結合,不斷加強和改進學院思想政治工作,優化育人環境,提高辦學質量,確保校園安全和諧,為學院黨建和事業發展營造良好的思想輿論氛圍。

                        2.加強意識形態理論學習。

                            將意識形態理論學習與黨委中心組學習計劃同安排同部署同落實。認真堅持各黨總支、黨支部每周四理論學習制度,做到學習時間、人員、內容、形式和效果“五落實”,持續推進“兩學一做”學習教育制度化、常態化,嚴格落實“三會一課”等黨內政治生活制度,不斷提高各級干部的思想政治素質和理論水平。在廣大師生中開展深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和十九屆四中全會精神的學習,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。組織學習中央、省市各級有關會議精神,學習學院各項決策部署、規章制度,引導廣大師生員工振奮精神,形成共識,為學院科學發展提供理論支持和思想保障。

                        二、加強和鞏固意識形態陣地建設和管理陣地建設

                        是意識形態工作的基本依托,要提升陣地建設管理水平,認真落實主管主辦管理原則,做到“守土有責、守土負責、守土盡責”。

                        1.扎實做好“課堂思政”。

                             課堂尤其是思想政治理論課是主渠道,要落實“一崗雙責”要求,不斷提升課堂教學意識形態工作的針對性和有效性。堅持課堂講授守紀律、公開言論守規矩,所有教育教學活動都嚴禁出現違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結、宣揚邪教迷信等言行。對在課堂傳播違法、有害觀點和言論的,要依紀依法嚴肅處理。嚴格按照中央和教育部的要求,開設毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養和法律基礎、形勢與政策。組織師生學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻領會十九大精神,融入課堂、貫徹到學生頭腦。通過開展領導推門聽課活動,提高思想政治理論課教師授課能力,規范思政課堂。

                        2.牢牢把握校園活動政治導向。

                             “三風一訓一歌”是學院精神、辦學理念和辦學特色的標志性體現,是校園文化建設的重要組成部分,充分體現辦學理念和人文精神,彰顯辦學特色。通過開展踐行“三風一訓一歌”活動,傳播先進科學文化,營造良好的校園風氣和育人環境,提升學院公眾形象,增強全院師生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。按照“誰主辦、誰負責,誰審批、誰監管”原則,嚴格遵循學院黨委關于“加強哲學社會學科報告會、研討會、講座、論壇、培訓等活動集中排查的通知”,由學院黨委統一管理,宣傳信息處和相關職能部門負責審批,強化督查機制,嚴把場地、人員、內容等關鍵環節。

                            建立健全各類社團管理制度,堅持社團成立和年檢制度,對掛靠的社會組織實行備案制,加強活動監管。加強對學生社團的管理,配備得力的指導教師,強化正確的思想政治導向。積極穩妥處置有不穩定苗頭的社團,防止學生社團活動在參與或策劃組織過程中泛政治化。

                        3.扎實抓好新聞宣傳和輿論引導。

                            嚴格院報、院廣播站、微博、微信、qq群、手機客戶端等新媒體管理,加強校園網絡文化建設,做大做強網上正面思想輿論,提高網上議題設置能力和輿論引導水平,提升校園網絡平臺的吸引力和黏著力。隨著網絡新技術新運用新平臺的迅猛發展。堅持以推進傳統媒體和新興媒體深度融合為重點,深入推動傳播手段建設和創新,努力實現我院整體傳播力量的融合式發展。

                            按照XX科技職業學院關于加強網絡評論員隊伍建設的通知,由各系黨(總)支部書記、輔導員、學生干部等人員組成網絡評論員隊伍,對網絡輿情信息做到內緊外松時時防控,必要時采取措施追查、封堵來源與傳播途徑,控制有害信息的擴散,并及時做好師生的思想疏導工作。

                        三、加強學院文化建設,充分發揮文化育人功能

                        要加強文化建設,培養學院精神,弘揚優良校風、教風、學風,讓師生在耳濡目染與文化熏陶中,在思想觀念、行為方式、價值取向等方面產生認同,從而內化成習慣、覺悟、信念和精神。

                        1.發揮先鋒模范作用。

                             繼續推進“三個一”工程建設和“四好”教育,把社會主義核心價值觀切實融入師生工作、學習與生活。堅持貼近實際、貼近師生的原則,著重在落細落小落實上用力,策劃系列主題活動,積極引導師生講道德、遵道德、守道德,大力弘揚講仁愛、守誠信、崇正義的時代價值,使社會主義核心價值觀內化于心,外化于行。在全院范圍內開展“我心目中的好老師”評選活動,實施“青藍工程”,開展十佳青年教師評選活動,促使他們成長為“四有”好教師。開展爭創“四好”學生活動,打造學院“靚麗名片”。

                        2.依托載體豐富教育形式。

                            意識形態工作要挖掘歷史、把握當代,繁榮中國學術。充分發揮中國墨子學會職業教育研究會、墨子書院、墨子論壇、魯班講堂的等平臺的作用,展示研究成果,追尋墨子、魯班思想關于職業教育的文化根基。以新時代工匠精神為指引著力培養具備道德素質高、職業技能好、就業能力強的優秀學生。把學習“學習強國”作為落實意識形態工作的重要平臺。讓平臺成為為師生精神加油、思想充電的重要途徑。全院師生要利用好平臺,隨時隨地扎實學習,讓習近平新時代中國特色社會主義思想真正入腦入心,在學習中提升能力,增長本領,立足崗位擔當作為,在抓落實中創佳績。

                        四、認真做好關鍵時期和重要時間節點的意識形態工作

                        2020年敏感節點多、重大活動多、風險挑戰多,學院各級黨組織必須切實增強憂患意識,增強責任感和使命擔當,在打好意識形態主動仗上狠下功夫,堅決打贏防范化解意識形態領域風險的攻堅戰。

                        1.強化意識形態領域風險防控。

                            要樹立底線思維,安不忘危、治不忘亂,從維護政治安全和政權安全的高度,按照學院開展意識形態領域風險點排查化解工作的通知,認真梳理排查意識形態領域風險點,找準風險源頭,繪制風險圖譜。針對意識形態工作的風險點三月中旬將完成對意識形態工作排查化解。各黨總支、各部門認真填寫自查表,撰寫自查報告,包括經驗做法、整改措施和意見建議。對于出現的問題在解決時要突出抓好教育引導、管理約束和依法處理三個關鍵環節,充分運用法律法規、黨紀黨規、校紀校規等綜合手段,加強教育引導,做好轉化工作。在轉化工作中全院推廣醫學技術系黨總支(目標引領-找尋例外-資源探索-敘事解構)四步工作法。

                        加強對重點防范領域跟蹤研判,掌握錯誤思潮對師生的影響,對可能借重要時間節點或校園突發事件等滋事生事的輿情提前預判,防止孤立的個案發酵擴散,防止非意識形態事端演化為意識形態事件。建立網絡輿情常態監測和預警機制、網絡輿情聯合應對處置機制,積極主動地開展網上輿論斗爭。健全網站信息內容更新的保障機制,及時排查本單位網站存在的安全隱患。圍繞重要節點,完善輿情預警、輿論引導管控和應急處置機制,周密謀劃防險避險的先手和應對化解的實招,防范個別師生借題發揮、發聲造勢。

                        2.嚴密防范滲透破壞活動。

                            進一步加強校園內部管理,加強涉外交流、合作項目與活動過程的管理,嚴密防范境外非政府組織滲透。扎實做好宗教工作自查督查“回頭看”,完善校地共建聯動機制,穩妥處置信教師生,全力做好抵御和防范校園傳教滲透的各項工作。全面落實反邪教各項任務措施,自覺主動與一切邪教組織和邪教活動作斗爭,在全院營造“崇尚科學、反對邪教”的良好氛圍,全力維護校園和諧穩定。認真做好少數民族學生的教育管理服務,幫助解決實際問題,引導他們從思想上真正做到“五個認同”,切實維護校園安全穩定。

                      學校意識形態工作要點篇10

                        為深入學習貫徹黨的十九大精神,進一步加強和改進意識形態工作,落實黨管意識形態原則,明確支部班子、行政干部的意識形態工作責任,根據局黨委相關文件精神要求,結合學校工作實際,特制定2019-2020學年度意識形態工作計劃。

                        一、總體要求

                        意識形態工作是黨的一項極端重要的工作,關于旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。學校黨支部抓意識形態工作,必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真落實黨支部意識形態工作責任責任制,以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心,切實加強意識形態領域管理和引導,進一步強化理論武裝、正面宣傳、文明創建、文化基礎設施建設和隊伍建設,唱響主旋律,弘揚正能量,為我校事業健康穩步發展提供有力的思想保證、精神動力、輿論支持和文化支撐。

                        二、工作原則

                        按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責、誰主辦誰負責原則,學校支部領導班子對意識形態工作負主體責任。支部書記為第一責任人,必須旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線,帶頭抓意識形態工作,帶頭管陣地把導向強隊伍,帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支部其他成員根據工作分工,按照“一崗雙責”要求,對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。

                        三、工作計劃

                        (一)切實加強組織領導

                        學校支部把意識形態工作作為黨的建設的重要內容,納入黨建工作責任制,納入領導班子、行政干部目標管理,納入黨的紀律監督檢查范圍。

                        1.成立工作領導小組,由黨支部書記擔任組長,支部委員和校長室成員任副組長,各處室負責人及班主任為成員。統一學校意識形態工作的安排及落實。

                        2. 抓好部署推動。將意識形態工作擺上重要議事日程,列入學校年度工作計劃,與業務工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會議,對意識形態工作進行分析研判、聽取匯報和推動部署,在制度上、人員上、經費上加大投入,確保各項工作的順利推進。

                        (二)大力推進理論武裝工作

                        圍繞建設學習型黨組織,以建設學習型管理團隊為抓手,深入推進理論武裝工作。

                        1.認真制定領導班子和學習型管理團隊學習計劃,組織開展好政治理論學習和讀書活動,引導黨員干部學理論、學法規、學業務,倡導全體教師多讀書、讀好書、善讀書。結合推行“兩學一做”學習教育常態化制度化,深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、科學體系、實踐要求,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

                        2.抓好形勢政策教育,組織教師深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想以及上級部門重要會議文件精神、廉政政策法規等內容,提升和推動全體教師正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。

                        (三)開展精神文明創建活動

                        以社會主義核心價值體系為根本,深入實施公民道德建設工程,開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育。

                        1.深入推進學校培育和踐行社會主義核心價值觀。緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧”價值目標,圍繞“自由、平等、公正、法治”價值取向,圍繞“愛國、敬業、誠信、友善”價值準則,全面系統地進行闡釋解讀,引導全體教師深入理解、準確把握“三個倡導”內涵,牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。

                        2.積極開展精神文明創建活動。圍繞愛崗、敬業,積極開展文明校園創建,深入推進優質服務工作,嚴格執行首問責任制、服務承諾制,提升教師服務學生的思想自覺和行動自覺。

                        3.以“黨員主題日”活動為載體,組織黨員到社區開展志愿服務。

                        4.充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節慶,積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念,在移風易俗中體現人文關懷,在歡樂喜慶中倡導文明新風,繼承和發揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德,營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。

                        (四)維護網絡意識形態安全

                        1.建立健全網絡意識形態工作領導體制和工作機制。分管領導要親自抓網絡意識形態安全工作,加強對互聯網的管理,建立健全管用防并舉、方方面面齊動手的制度體制。加強網絡評論引導工作,推動傳統媒體與新興媒體深度融合,加強構建大網絡大輿情全媒體工作格局。

                        2.做大做強網上正面思想輿論。堅持正確的輿論導向,積極探索運用網絡媒體團結引導服務制動的途徑和方法。加強信息發布、政策解讀、網絡評論,善于運用新媒體對政策措施進行權威解讀、及時回應社會關切,提高網速議題設置能力和輿論引導水平。

                        (五)做好意識形態領域重大問題處置

                        1.堅持以中國特色社會主義為度量衡,評判意識形態領域的是非曲直。區分情況、把握分寸,堅持具體問題具體分析,既不能隨意上綱上線、把一般問題政治化,也不能喪失政治敏感性、把政治原則問題當做一般的學術和思想問題來對待。注意把握好“時、度、效”,遇到突發情況后,按照屬地管理要求迅速分析研判,在向上級報告的同時,及時表明立場,第一時間妥善處理,防止問題發酵放大。

                        2.對否定中國共產黨的領導,攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論,要敢抓敢管、敢于亮劍,及時有效地發出聲音,通過有效途徑旗幟鮮明地表明立場、亮明態度、理直氣壯地加以批駁,有理有利有節地開展思想輿論斗爭,不能愛惜“羽毛”,當“開明紳士”。對堅持錯誤思想的意見領袖、網絡“大V”、網上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點人物,要密切關注方向,堅決防止非法串聯、造謠生事,同時采取座談、約談等多種方式加強教育引導,做好轉化工作;對危害嚴重、觸犯法律的要依法追究法律責任。

                        (六)加強意識形態工作隊伍建設

                        支部要把意識形態工作隊伍建設擺在重要位置,加強管理,著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅強隊伍。

                        1.加強宣傳思想文化隊伍建設,切實配齊配強工作力量。用好現有編制資源,及時補充工作人員,增強抓意識形態工作的力量。

                        2.暢通聯系渠道,加強對黨外知識分子的政治引領和政治吸納。做好耐心細致的思想政治工作,引導他們與黨同心同德、同向同行,最大限度地把他們團結凝聚在黨的周圍。

                        3.嚴格黨員干部紀律約束。加強對黨員干部的黨紀黨規教育,加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執行監督,絕不允許公開發表違背黨中央和上級黨組織精神的言論,絕不允許參與各種非法組織和非法活動。對在境內外各類媒體、互聯網、出版物及講壇論壇等公開場合發表同黨中央和上級黨委精神相違背的言論,非議黨的理論和路線方針政策及決策部署,散布傳播政治謠言的黨員干部,依紀依法嚴肅處理。

                      學校意識形態工作要點篇11

                        2020年意識形態工作總體思路是以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為引領,以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心,切實將意識形態工作抓細抓實抓出成效。堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,強化思想引領,牢牢把握意識形態工作導權,為加快推進學院發展提供強大的思想保證、精神力量、道德滋養和文化條件。結合學院工作實際,特制定2020年意識形態工作要點如下:

                        一、完善意識形態長效工作機制

                        加強黨委全面領導貫穿辦學育人全過程,進一步完善黨委領導的責任體系和工作機制,堅持和完善意識形態工作制度,形成黨委統一領導、部門各負其責齊抓共管的工作格局。

                        1.壓緊壓實意識形態工作責任制。

                             黨委會議專題研究部署意識形態工作2次,定期分析研判意識形態領域情況,并向上級黨委書面專題匯報意識形態工作不少于2次。全年形成意識形態分析研判報告4份,通報意識形態領域情況1次,努力將意識形態領域工作推向縱深。各級黨組織將意識形態工作納入黨建工作責任制、納入民主生活會、納入年度述職報告。

                        黨員領導干部要切實增強責任意識,全面落實意識形態工作責任制,層層傳導壓力,壓實責任,按照‘一崗雙責’要求,對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。要堅守陣地底線,注重過程管理,管好“一段渠”,種好“責任田”,做好意識形態風險點排查工作,要建立健全防范化解重大風險的長效機制。要緊緊圍繞立德樹人根本任務,確保意識形態各項任務落實到位。將落實意識形態責任制與部門年度各項重點工作相結合,不斷加強和改進學院思想政治工作,優化育人環境,提高辦學質量,確保校園安全和諧,為學院黨建和事業發展營造良好的思想輿論氛圍。

                        2.加強意識形態理論學習。

                            將意識形態理論學習與黨委中心組學習計劃同安排同部署同落實。認真堅持各黨總支、黨支部每周四理論學習制度,做到學習時間、人員、內容、形式和效果“五落實”,持續推進“兩學一做”學習教育制度化、常態化,嚴格落實“三會一課”等黨內政治生活制度,不斷提高各級干部的思想政治素質和理論水平。在廣大師生中開展深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和十九屆四中全會精神的學習,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。組織學習中央、省市各級有關會議精神,學習學院各項決策部署、規章制度,引導廣大師生員工振奮精神,形成共識,為學院科學發展提供理論支持和思想保障。

                        二、加強和鞏固意識形態陣地建設和管理陣地建設

                        是意識形態工作的基本依托,要提升陣地建設管理水平,認真落實主管主辦管理原則,做到“守土有責、守土負責、守土盡責”。

                        1.扎實做好“課堂思政”。

                             課堂尤其是思想政治理論課是主渠道,要落實“一崗雙責”要求,不斷提升課堂教學意識形態工作的針對性和有效性。堅持課堂講授守紀律、公開言論守規矩,所有教育教學活動都嚴禁出現違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結、宣揚邪教迷信等言行。對在課堂傳播違法、有害觀點和言論的,要依紀依法嚴肅處理。嚴格按照中央和教育部的要求,開設毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養和法律基礎、形勢與政策。組織師生學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻領會十九大精神,融入課堂、貫徹到學生頭腦。通過開展領導推門聽課活動,提高思想政治理論課教師授課能力,規范思政課堂。

                        2.牢牢把握校園活動政治導向。

                             “三風一訓一歌”是學院精神、辦學理念和辦學特色的標志性體現,是校園文化建設的重要組成部分,充分體現辦學理念和人文精神,彰顯辦學特色。通過開展踐行“三風一訓一歌”活動,傳播先進科學文化,營造良好的校園風氣和育人環境,提升學院公眾形象,增強全院師生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。按照“誰主辦、誰負責,誰審批、誰監管”原則,嚴格遵循學院黨委關于“加強哲學社會學科報告會、研討會、講座、論壇、培訓等活動集中排查的通知”,由學院黨委統一管理,宣傳信息處和相關職能部門負責審批,強化督查機制,嚴把場地、人員、內容等關鍵環節。

                            建立健全各類社團管理制度,堅持社團成立和年檢制度,對掛靠的社會組織實行備案制,加強活動監管。加強對學生社團的管理,配備得力的指導教師,強化正確的思想政治導向。積極穩妥處置有不穩定苗頭的社團,防止學生社團活動在參與或策劃組織過程中泛政治化。

                        3.扎實抓好新聞宣傳和輿論引導。

                            嚴格院報、院廣播站、微博、微信、qq群、手機客戶端等新媒體管理,加強校園網絡文化建設,做大做強網上正面思想輿論,提高網上議題設置能力和輿論引導水平,提升校園網絡平臺的吸引力和黏著力。隨著網絡新技術新運用新平臺的迅猛發展。堅持以推進傳統媒體和新興媒體深度融合為重點,深入推動傳播手段建設和創新,努力實現我院整體傳播力量的融合式發展。

                            按照XX科技職業學院關于加強網絡評論員隊伍建設的通知,由各系黨(總)支部書記、輔導員、學生干部等人員組成網絡評論員隊伍,對網絡輿情信息做到內緊外松時時防控,必要時采取措施追查、封堵來源與傳播途徑,控制有害信息的擴散,并及時做好師生的思想疏導工作。

                        三、加強學院文化建設,充分發揮文化育人功能

                        要加強文化建設,培養學院精神,弘揚優良校風、教風、學風,讓師生在耳濡目染與文化熏陶中,在思想觀念、行為方式、價值取向等方面產生認同,從而內化成習慣、覺悟、信念和精神。

                        1.發揮先鋒模范作用。

                             繼續推進“三個一”工程建設和“四好”教育,把社會主義核心價值觀切實融入師生工作、學習與生活。堅持貼近實際、貼近師生的原則,著重在落細落小落實上用力,策劃系列主題活動,積極引導師生講道德、遵道德、守道德,大力弘揚講仁愛、守誠信、崇正義的時代價值,使社會主義核心價值觀內化于心,外化于行。在全院范圍內開展“我心目中的好老師”評選活動,實施“青藍工程”,開展十佳青年教師評選活動,促使他們成長為“四有”好教師。開展爭創“四好”學生活動,打造學院“靚麗名片”。

                        2.依托載體豐富教育形式。

                            意識形態工作要挖掘歷史、把握當代,繁榮中國學術。充分發揮中國墨子學會職業教育研究會、墨子書院、墨子論壇、魯班講堂的等平臺的作用,展示研究成果,追尋墨子、魯班思想關于職業教育的文化根基。以新時代工匠精神為指引著力培養具備道德素質高、職業技能好、就業能力強的優秀學生。把學習“學習強國”作為落實意識形態工作的重要平臺。讓平臺成為為師生精神加油、思想充電的重要途徑。全院師生要利用好平臺,隨時隨地扎實學習,讓習近平新時代中國特色社會主義思想真正入腦入心,在學習中提升能力,增長本領,立足崗位擔當作為,在抓落實中創佳績。

                        四、認真做好關鍵時期和重要時間節點的意識形態工作

                        2020年敏感節點多、重大活動多、風險挑戰多,學院各級黨組織必須切實增強憂患意識,增強責任感和使命擔當,在打好意識形態主動仗上狠下功夫,堅決打贏防范化解意識形態領域風險的攻堅戰。

                        1.強化意識形態領域風險防控。

                            要樹立底線思維,安不忘危、治不忘亂,從維護政治安全和政權安全的高度,按照學院開展意識形態領域風險點排查化解工作的通知,認真梳理排查意識形態領域風險點,找準風險源頭,繪制風險圖譜。針對意識形態工作的風險點三月中旬將完成對意識形態工作排查化解。各黨總支、各部門認真填寫自查表,撰寫自查報告,包括經驗做法、整改措施和意見建議。對于出現的問題在解決時要突出抓好教育引導、管理約束和依法處理三個關鍵環節,充分運用法律法規、黨紀黨規、校紀校規等綜合手段,加強教育引導,做好轉化工作。在轉化工作中全院推廣醫學技術系黨總支(目標引領-找尋例外-資源探索-敘事解構)四步工作法。

                        加強對重點防范領域跟蹤研判,掌握錯誤思潮對師生的影響,對可能借重要時間節點或校園突發事件等滋事生事的輿情提前預判,防止孤立的個案發酵擴散,防止非意識形態事端演化為意識形態事件。建立網絡輿情常態監測和預警機制、網絡輿情聯合應對處置機制,積極主動地開展網上輿論斗爭。健全網站信息內容更新的保障機制,及時排查本單位網站存在的安全隱患。圍繞重要節點,完善輿情預警、輿論引導管控和應急處置機制,周密謀劃防險避險的先手和應對化解的實招,防范個別師生借題發揮、發聲造勢。

                        2.嚴密防范滲透破壞活動。

                            進一步加強校園內部管理,加強涉外交流、合作項目與活動過程的管理,嚴密防范境外非政府組織滲透。扎實做好宗教工作自查督查“回頭看”,完善校地共建聯動機制,穩妥處置信教師生,全力做好抵御和防范校園傳教滲透的各項工作。全面落實反邪教各項任務措施,自覺主動與一切邪教組織和邪教活動作斗爭,在全院營造“崇尚科學、反對邪教”的良好氛圍,全力維護校園和諧穩定。認真做好少數民族學生的教育管理服務,幫助解決實際問題,引導他們從思想上真正做到“五個認同”,切實維護校園安全穩定。

                      學校意識形態工作要點篇12

                        高校意識形態工作主流是好的,中央《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡稱《意見》)對高校宣傳思想工作給予了充分肯定,表明了黨和國家對高校的信任和支持。但同時也指出了工作中存在的薄弱環節。結合首都高校和青年學生特點,我們認為,高校意識形態工作中還存在以下不適應的問題。

                        1.學校各級干部對意識形態工作的重視程度與首都高校意識形態領域面臨的嚴峻形勢不適應

                        北京作為國家首都,對外開放程度高,對外交往頻繁,這為首都高校科學文化發展面向世界提供了有利條件。但同時,魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇,外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復雜。在這方面,高校各級干部對意識形態工作的重視程度與面臨的嚴峻形勢仍不適應。

                        2.學校意識形態工作體制機制與新形勢下的任務要求不適應

                        由于長期以來對意識形態領域工作的重視有所欠缺,表現在工作上就是體制、機制方面存在薄弱環節,與不斷提高的工作要求不適應。一方面,在學校總體工作中,意識形態工作沒有上升到突出地位,存在平時看不出來、關鍵時刻跟不上去的現象;另一方面,黨政工團齊抓共管的局面沒有形成,存在意識形態工作部門單打獨斗的現象。

                        3.學校意識形態工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學生的需求不適應

                        隨著高等教育的飛速發展,教師隊伍年輕化程度不斷提高。據2012年的有關調查,全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1],已經成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質的欠缺,直接導致他們在強化思想育人方面存在能力不足的問題;學生思想政治工作隊伍年輕化程度高,其中輔導員隊伍絕大多數是畢業5年以內的30歲以下的年輕人,由于他們缺乏扎實的理論功底和實際工作經驗,導致其面對年齡差距不大的青年學生所開展的思想政治教育的有效性不足。

                        4.傳統工作方法與日益發展變化的網絡新媒體不適應

                        隨著網絡多媒體技術的飛速發展和日益普及,人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發生了翻天覆地的變化。青年學生接受新事物速度快、能力強,迅速成為網絡等新媒體技術的主要使用者和受益者,他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務已經遠遠超過現實空間。而我們在意識形態和宣傳思想文化工作領域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統方式,這些方式所傳達的信息容量有限、形式相對呆板,工作的時效性必定大打折扣。

                        掌握意識形態工作的主陣地

                        陣地意識是做好高校意識形態工作的重要保障,掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態工作領導權、話語權的關鍵。從現實和虛擬的角度來說,意識形態工作的主陣地應該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類,我們必須在這兩個方面做好陣地建設。

                        1.鞏固有形空間陣地

                        有形陣地是我們進行思想政治教育、開展意識形態工作的傳統陣地。從現實空間上來說,高校的所有場所都是我們開展意識形態工作的陣地,也都會發生意識形態領域的斗爭。但是,實際工作中,我們必須明確工作的著力點,也就是要在工作的主戰場、主陣地發力,牢牢掌控主要矛盾,才能確保意識形態工作基本任務的完成。

                        一是用主流價值觀的各種實現形態和現實載體強化校園環境建設。校園是學生學習生活的物質空間,也是接受教育的場所,環境在學生成長中具有直接、實時、貼近的影響,發揮環境育人功能是做好意識形態工作的有效手段。要認真研究主流價值觀的實現形態和現實載體,把中國特色社會主義理論、中國夢、社會主義核心價值觀、中國傳統文化、學校優良傳統等濃縮固化,并用雕塑、標語、校訓、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現出來,在校園、教室、飯堂、運動場、宿舍樓宇等場所張掛,使學生在充滿主流價值觀的環境中受到熏陶。

                        二是強化課堂教育和管理的針對性。課堂是學生接受教育的主要場所,學生的價值取向和思想文化素質形成很大程度上取決于課堂上教師的教學活動和人格魅力。這其中,兩課和業余講座等課堂的教育教學活動是對學生進行思想政治教育的主要渠道。當前,必須明確,在講授涉及思想及意識形態領域方面內容的課堂教學,特別是兩課教學時,必須以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求,決不允許散布與此相違背的錯誤理論,并以此作為教師的根本要求和課堂紀律,加強課堂的嚴格管理。

                        三是加強對傳統媒體的管理。校報、校刊、雜志、校園廣播、電視等傳統媒體作為輿論的喉舌曾經發揮了重要作用,也是開展大學生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發展,傳統媒體的生存受到挑戰。但是,其對大學生的影響仍然不能低估,由于其受眾較多,一旦出現意識形態領域的問題,所造成的社會影響也是巨大的。當前,部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制,把校刊、校園廣播、電視等交給學生,由他們負責承辦,這使得學校對這些陣地的管理弱化,監督缺失。面對當前意識形態領域斗爭的嚴峻形勢,學校必須加強傳統媒體的監督和管理,確保不發生問題。

                        2.拓展虛擬空間陣地

                        隨著互聯網等新媒體的發展運用,網絡新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識形態工作的重要戰場,我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。

                        一是采取措施提升校園網的教育功能。校園網作為學校對外發布信息、開展各項管理工作的手段已經成為學校工作中的重要組成部分,教師、學生的工作學習離不開校園網,對校園網的依賴程度很高。但是,校園網在發揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點擊率低等問題。加強高校意識形態陣地建設,必須高度重視校園網的作用,要容納匯集多種形式的教育資源,包括網絡公開課、教學名師講堂等,使校園網成為師生接受教育的陣地,要采取措施提高校園新聞的點擊率,使校園網成為傳達黨的路線、方針、政策的主渠道。

                        二是創建并用好網絡新媒體思想政治工作平臺。當前,微信、微博等互動交流平臺深受青年學生喜愛,絕大多數學生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通,新媒體的使用對學生產生了重大影響,對高校宣傳思想政治工作提出了嚴峻挑戰,但同時也給我們提供了做好工作的機遇。北京工商大學黨委充分認識到新媒體對學生的影響,緊緊抓住這一機遇,先后建立了官方微博、官方微信公眾號,學生思想政治工作隊伍以黨支部和班級為單位建立了微信群,定期發布工作信息,隨時與學生互動交流,使新媒體成為深入做好學生思想工作的平臺。

                        暢通意識形態工作的主渠道

                        高校意識形態工作是一項十分復雜的系統工程,做好高校意識形態工作必須暢通主渠道,形成黨委統一領導、黨政工團齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協調、全校各部門和院系共同參加、上下協調一致、政令暢通的工作格局。

                        1.學校領導班子在意識形態工作上要高度一致

                        學校領導班子作為學校工作的領導核心,對全局工作的順利開展起決定性作用,做好意識形態工作,關鍵在于校級領導班子明確職責,統一認識,協調一致。

                        一是高度重視意識形態工作。學校黨委要強化政治責任和領導責任,班子成員特別是書記校長,要切實提高做好意識形態工作重要性的認識,要按照社會主義政治家、教育家的要求,自覺把意識形態工作作為學校發展中的重要工作來抓。堅決杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現象。

                        二是強化意識形態工作的頂層設計。學校領導班子要把意識形態工作納入重要議事日程,認真開展調查研究,根據實際情況,每年研究制定學校意識形態工作和教職工宣傳思想工作要點,認真解決存在的突出問題,在體制機制、隊伍建設、經費支持方面提供保障。

                        三是班子成員要明確工作責任。學校領導班子成員要明確意識形態工作方面的工作職責,把日常分管工作與意識形態工作有機結合,把促進分管工作與監督檢查分管部門意識形態工作責任落實有機結合,做到兩不誤,兩促進。

                        2.學校各部門在意識形態工作上要明確任務

                        建立意識形態工作共同參與的工作機制關鍵是明確各部門工作職責和工作任務,通過統一的工作部署和協調一致的工作步驟,同時把意識形態工作納入工作考核范圍,使全校各部門在意識形態工作上形成合力。

                        一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識形態工作作為本部門一項重要工作加以落實,通過制定工作計劃、協調部署各部門開展工作、統一協調配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務完成情況、對日常宣傳思想工作進行管理等方式,代表黨委牽頭做好全校意識形態工作。

                        二是落實各部門各學院工作任務。要根據學校總要求,明確各部門各學院意識形態工作要求,使意識形態工作成為各部門各學院的分內工作;要把學校意識形態工作總任務分解落實到各部門各學院工作任務中去,每年檢查考核各部門各學院意識形態工作任務完成情況。

                        依靠意識形態工作的主力軍

                        做好高校意識形態工作,關鍵在于建設政治敏感性強、思想政策水平高、業務精通的骨干隊伍。高校意識形態工作是全校性的工作,需要全體教職員工共同參與,但是,教師隊伍、干部隊伍、學生思政隊伍和學生黨員隊伍無疑是意識形態工作的主力軍。充分相信和依靠他們,采取措施加強教育培訓,提高他們的意識形態工作水平,是做好高校意識形態工作的根本出路。

                        1.加強教師隊伍意識形態工作能力建設

                        教師直接承擔教書育人的重任,是學生思想學業進步的導師,廣大教師是意識形態工作中最重要的力量,加強教師意識形態工作能力建設是做好意識形態工作的根本和基礎。要加強教師特別是青年教師的宣傳思想工作,努力提高他們的思想政治素質;要強化教師的政治意識和責任意識,使他們在思想上對高校意識形態工作的重要性提高認識;要加強教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學習,切實增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書育人的能力和水平,使廣大教師真正成為學生的良師益友。

                        2.提高學生思政隊伍和黨員隊伍的責任意識

                        學生思想政治工作隊伍是直接面向學生開展思想政治教育和管理的專職工作隊伍,學生黨員隊伍是學生中的優秀分子,學生思政干部和學生黨員生活在學生中間,他們了解學生思想學習各方面的情況,他們既是受教育的對象,更是學校意識形態工作最前沿的工作者。因此,要使學校意識形態工作真正切合實際,確保有的放矢,當務之急是提高學生思政隊伍和黨員隊伍意識形態工作的責任意識。要引導和教育學生思政隊伍明確意識形態工作是本職工作中最重要的一項任務,事關培養合格人才的大局,做好這項工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養學生黨員隊伍的政治敏銳性,培養他們發現問題的能力。

                      學校意識形態工作要點篇13

                        為深入學習貫徹黨的十九大精神,進一步加強和改進學校意識形態工作,落實意識形態工作責任制,特制定我校2020年意識形態工作計劃。

                         一、總體要求

                         意識形態工作是黨的一項極端重要的工作,學校是意識形態工作的前沿陣地,關乎辦學方向和落實立德樹人根本任務,學校黨委抓意識形態工作,必須高舉新時代中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。認真落實意識形態工作責任責任制,壓實主體責任,牢牢把握意識形態工作的領導權、管理權和話語權,培育和踐行社會主義核心價值觀,強化理論武裝、正面宣傳、文明創建、陣地建設和隊伍建設,唱響主旋律,弘揚正能量,為教育事業發展提供有力的思想保證、精神動力、輿論支持和文化支撐。

                         二、領導小組

                         學校成立意識形態工作領導小組如下:

                         組長:張登智

                         副組長:李燦孫維福王建明葉文利

                         成員:各處室負責人、支部書記

                         領導小組下設辦公室,由李果同志任辦公室主任,成員為各支部書記和呂汗同志

                         三、主要工作及責任分工

                         1、把握正確的政治方向。認真貫徹落實中省市、市委教育工委關于意識形態工作的決策部署,牢牢把握正確的政治方向,保持政治清醒和政治定力,嚴守政治紀律和政治規矩,嚴守組織紀律和宣傳紀律,做到有令必行、有禁必止,堅決維護中央權威,在思想上行動上同黨中央保持高度一致。(責任領導:張登智責任處室:黨建思政組)

                         2、抓實意識形態工作。學校黨委每年至少2次專題研究意識形態工作,及時掌握教職工群思想動態,辨析思想文化領域的突出問題,對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題,有針對性地及時進行引導,不斷提高對突發事件和問題的處置能力。每半年要向市委教育工委報告意識形態工作情況。(責任領導:張登智責任處室:黨建思政組)

                         3、抓好黨員隊伍學習教育。堅持黨對意識形態工作的統一領導,堅持把黨的思想理論建設作為意識形態工作的根本任務,認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,持續深入推進“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化,增強“四個自信”。堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位,推動黨員干部在讀原著學原文悟原理上下功夫,切實用科學思想武裝頭腦,指導實踐。大力宣傳“四個全面”戰略布局,努力踐行社會主義核心價值觀。指導和督促各黨支部的意識形態工作,加強對黨員意識形態工作教育培訓,增強責任意識,提高政治鑒別力。(責任領導:張登智責任處室:黨建思政組)

                         4、抓好教職工隊伍管理。認真貫徹落實《新時代中小學教師職業行為十項準則》,結合學校校園文化建設,加強教師隊伍思想政治建設,促進作風轉變。通過教職工大會、教研組會議、黨支部會議等形式,充分做好教職員工意識形態工作,利用好黨員活動室、LED屏、展板等,通過采取集中學習、專題會議、培訓研討等形式,扎實抓好教職工理論學習。(責任領導:李燦責任處室:辦公室)

                         5、把好課堂教學意識形態關。以社會主義核心價值觀為重點,強力推進意識形態教育進課堂,多途徑開展人生觀、世界觀、價值觀教育。進一步加強課堂教學管理,劃定課堂教學意識形態的底線和紅線,對政治、歷史等意識形態屬性較強的學科教學要嚴把政治關,發揮思想政治課的引領作用,其他學科要融入意識形態正面教育與引導。(責任領導:孫維福責任處室:教導處)

                         6、重視學生意識形態工作。通過孝文化教育、德育活動開展、德育課程改革,加強學生思想道德建設,加強學生社團的管理與指導,通過主題教育、校園文化、社會實踐等途徑,培養學生的核心素養。(責任領導:王建明責任處室:學生處、團委)

                         7、加強網絡陣地管控。牢牢控制網絡意識形態主導權,充分發揮學校宣傳主流陣地的作用,加強對青少年學生的網絡文明教育和網絡安全教育,弘揚正氣、唱響主旋律,培育積極向上的網絡文化。加強對貼吧、各類QQ微信工作群的管理和引導,形成正確的輿論導向,密切關注網上輿情,切實提高重大突發事件應急防范處置能力,確保網上輿論正確健康。(責任領導:葉文利責任處室:黨建思政組)

                         四、工作要求

                         1、高度重視,落實責任。黨委書記要始終站在意識形態工作第一線,擔負起意識形態工作第一責任,帶頭抓意識形態工作,對重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。黨委副書記是意識形態工作的直接責任人,協助黨委書記抓好落實。黨委其他成員、各科室負責人、支部書記按照“一崗雙責”要求,抓好分管范圍的意識形態工作,把職責范圍內的意識形態工作做細、做實。

                         2、完善機制,強化監督。

                         黨委書記及班子成員要把履行意識形態工作職責情況,作為民主生活會、領導班子及其成員述職報告的重要內容,接受監督和評議。要把意識形態工作納入干部、教職工年度考核的重要內容,作為對干部和教師評價和獎懲的重要依據。

                         3、強化意識形態工作責任追究。黨委要強化辨析引導和輿論斗爭能力,用中國特色社會主義思想理論衡量意識形態領域的是非曲直。對在貫徹落實意識形態工作責任制過程中瀆職失職的干部職工要嚴肅追責。比如沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的;教師授課內容在意識形態方面有嚴重錯誤導向的;未嚴格對QQ微信工作群管理和引導、喪失實際控制權,出現嚴重問題的;發布否定黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度言論,造成嚴重影響等行為。視情節輕重,給予提醒、批評教育、責令作出書面檢查、通報批評、紀律處分,構成犯罪的由司法機關依法處理。

                      學校意識形態工作要點篇14

                        為深入學習貫徹落實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,加強師生政治思想工作,依照江津區教委意識形態工作的要求,特制訂本工作方案。

                        一、總體要求

                        以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以提高全校師生思想政治素質、推動學校全面發展為目標,以學習討論、調查研究、總結檢查為主要形式,進一步加強黨風廉政建設、師德師風建設、師生思想政治工作管理,把握正確輿論導向,把全體師生的思想和行動統一到中央、市委、區委及區教工委的決策部署上,努力把意識形態工作做得更好。

                        二、工作內容

                        1、深入學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。組織學習黨的十九屆三中全會公報,了解其中的主要內容。

                        2、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》,切實加強對教職工的思想政治工作,加強師德師風建設,提高教職工思想政治素質和職業道德水平。

                        3、加強未成年人思想道德教育,對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。

                        4、認真學習有關法律法規,不斷提高教職工和學生法律素養。結合普法工作的開展,進一步加強師生對法律法規的學習,重點學習國家新出臺的有關法律法規。堅持學用結合,通過法治教育和法治實踐,增強憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制觀念。

                        5、積極推進校園文化建設。

                        6、強化宣傳工作,把握正確輿論導向。

                        三、方法步驟

                        (一)、宣傳動員

                        主要任務是抓好組織宣傳工作,為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。

                        (二)、學習討論

                        主要任務是加強學習深入討論、統一思想、提高認識,掀起意識形態政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學,集體學和個人學相結合,開展主題活動及生動活潑的學校討論,聯系實際撰寫工作體會。

                        (三)、調查研究

                        主要任務是在加強學習、提高認識的基礎上,按照中央、市、縣的關于加強教育系統政治思想教育、改進工作作風、密切聯系實際和群眾等有關要求,環境自身工作實際,認真開展調查研究。要開展專題調研活動,撰寫有質量、有分量的意識形態政治思想工作調研報告。

                        (四)、總結

                        主要任務是總結工作的經驗,認真開展自查工作,制定整改措施,落實整改責任,研究改進工作的意見,把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發展的收集行動。

                        四、組織領導

                        為確保意識形態思想政治工作取得實效,學校特成立意識形態工作領導小組。成員名單如下:

                        組長:楊勁松

                        副組長:祝科

                        成員:王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國、謝汝東

                        領導小組下設辦公室

                        主任:楊勁松成員:王麗娜、孟毓軍

                        五、場所管理

                        學校意識形態重點場所要加強管理,學校會議室和功能室不對外開放使用,學校舉行論壇講座等要及時向學區總支、區教委報備,同意后方可實施。

                        六、認真做好工作情況及相關資料的上報和歸檔工作

                        向學區總支和區教育工委及時報送工作計劃、學習情況簡報、總結等材料;建立健全檔案,資料整理歸檔,以備查。

                      學校意識形態工作要點篇15

                        為了深入貫徹落實中共中央辦公廳《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》,加強和改進黨對意識形態工作的領導。按照市委的要求,我院開展了一系列意識形態工作。現將學院黨委意識形態工作責任制落實情況匯報如下:

                        一、思想高度重視,加強組織領導

                        學院高度重視意識形態工作,認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨委領導班子對意識形態工作負主體責任,黨委書記是第一責任人,黨委副書記是直接責任人,協助黨委書記抓好統籌協調指導工作。黨委其他成員根據工作分工,按照“一崗雙責”要求,主抓分管處室系部的意識形態工作,對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。各黨總支(學生直屬黨支部)書記是所屬部門的第一責任人,直接抓、親自抓,切實解決師生意識形態工作中存在的實際問題。

                        二、認真組織學習,不斷提高認識

                        組織班子成員認真學習習近平總書記20__年10月5日關于意識形態工作的重要批示精神,認真學習中共中央辦公廳關于印發《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》的通知(中辦發〔20__〕52號),組織學習《關于進一步加強和改進新形勢下高等學校宣傳思想工作的意見》,以及習近平總書記在黨的新聞輿論座談會上的講話精神,并進行了認真討論。制定了《中共銅川職業技術學院委員會關于貫徹〈黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法〉的實施意見》,并把意識形態工作納入部門年度目標任務考核中。

                        三、加強思想引領,深化理想信念教育

                        1.以黨委書記專題黨課開局,扎實開展“三嚴三實”專題教育工作和“兩學一做”學習教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。

                        2.加強黨委中心組織理論學習,示范引領全院教職工學習習近平總書記系列重要講話精神,學習黨章黨規,學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態工作專題列入《2016年黨委中心組理論學習安排意見》,印發全院開展學習和研討,通過加強理論學習,進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。

                        3.開辦“銅職大講堂”6期,不斷加強全院教職工的理論素養,全面提高教職工思想素質和職教能力。院內所有講堂、報告、論壇的開辦,均由分管教學工作的院領導負責審批。

                        四、強化正面引導,加強陣地建設

                        1.加強師德師風建設,成立了師德建設工作領導小組,制定了《關于加強師德師風建設的意見》和《師德工作考核辦法》,堅持實行師德一票否決制度。真正做到學術研究無禁區,課堂講授有紀律。20__年已開辦“師德大講堂”4期。學院工會將師德大講堂納入2016年突破性目標任務,進行安排部署。

                        2.制定了《銅川職業技術學院關于加強和改進青年教師思想政治工作的實施意見》印發全院,并對《實施意見》的執行情況定期檢查。

                        3.學院團委負責學生社團的日常活動的指導和管理工作。院團委近年來相繼開通了“銅川職業技術學院團委”騰訊、新浪官方微博和團委“青春尚德”手機微信平臺,充分利用“兩微一端”開展大學生思想教育工作。以青春正能量引領青年思想,服務青年成長,傳播主流文化,展現青春風采。目前,關注粉絲突破3000多人,閱讀點擊量日趨攀升,起到了很好的引領作用。

                        五、深入一線調查研究,及時掌握思想動態

                        1、近年來,學院相繼制定印發了《院級領導“五個一”制度》《關于進一步落實中層及科級領導干部“三個一”制度的通知》《機關干部下基層、進班級、結對子活動安排》,系部黨總支還制定了《黨員聯系班級制度》。通過上述制度的實施,促進了領導干部廣泛深入教學一線,積極開展調查研究,及時了解掌握師生的思想動態,解決問題,化解矛盾。

                        2、院黨委書記、副書記堅持定期到政治教研室,參加教研活動和聽課,及時了解思想政治課教學方式、方法及內容,關注思政課教學改革的進展情況。主動與政治課教師交流溝通,提出課改的思路和建議。

                        六、管理用好新媒體,積極傳播正能量

                        1.學院建有銅川職業技術學院官網,各處室、系部都有自己的網頁。所有上傳信息由學院辦公室統一管理。學院規定,教職工在使用學院辦公QQ群、工作微信群時,只能用于日常工作和傳播正能量信息,不能聊天或作其他用途。學院網站和系部處室網頁信息更新情況納入月評季考。

                        2.學院成立了網絡信息中心,負責學院的網絡輿情管理工作,經常性地關注學院師生的網絡輿情,及時監控和刪除網絡不良信息;負責學院網絡的維護更新工作以及上傳信息的審核、統計工作。及時為領導研判輿情提供依據。

                        3.制定并實施了《新聞發言人制度》。對處宣傳和信息發布一律按制度辦事,否則將實行責任追究。學院內所有宣傳欄、文化長廊的內容更新由學院宣傳統戰處統一審核管理。

                        七、高標準嚴要求,加強輔導員隊伍建設

                        院黨委高度重視輔導員隊伍建設,堅持職業化引導、專業化建設、精細化管理和月評季考,以建設一支素質高、業務精、能力強、作風正、紀律嚴的輔導員隊伍為目標,連續三年舉辦輔導員職業能力大賽,每學期開展德育論文評比活動和職業能力研討活動,不斷提升輔導員職業能力。在推進輔導員隊伍向職業化專業化發展方面成效顯著,獲陜西省高校輔導員職業能力大賽二等獎1人次,三等獎2人次;獲批省級輔導員精品項目1項;先后有兩名專職輔導員榮獲省級優秀輔導員榮譽稱號;多名輔導員撰寫的工作論文榮獲省級一、二、三等獎。20__年在《銅川教育》刊物上專門出版了一期《銅川職業技術學院輔導員論文專刊》,受到多方好評。

                        八、定期進行研判,及時開展工作

                        院黨委定期對學院意識形態工作進行研判。通過研判認為,目前我院意識形態工作的主流是好的。意識形態工作責任制落實比較到位。黨委對意識形態工作領導堅強有力。在我院,社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了青年思想政治工作,實行師德一票否決;加強校園文化建設,弘揚主旋律,傳播正能量等取得明顯效果。同時發現了一些存在問題或苗頭,主要是青年教師思想活躍,對政策學習缺乏熱情,青年學生思想政治工作丞待加強,思政課改革迫在眉睫;網絡影響日益加大,師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃,網絡監管有待進一步加強。

                        今后,我院將進一步認真學習,貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題,及時采取針對性措施,梳理抓好意識形態工作的思路,增強憂患意識、政治意識,增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識,進一步建立健全意識形態工作相關規章制度,落實黨委責任主體,明確院系組織責任制,做到守土有責,守土盡責。

                      熱門標簽: 學校意識形態工作計劃 2020年意識形態工作計劃
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